当代应用写作新教程PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:杜福磊主编
- 出 版 社:郑州:河南文艺出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787807650409
- 页数:405 页
第一编 当代应用写作基础理论知识 1
第一章 当代应用写作概论 1
[教学提示] 1
第一节 当代应用写作概述 1
第二节 我国应用写作的产生与发展 8
第三节 为什么要学习应用写作 14
第四节 学习应用写作的方法和要求 16
第五节 应用写作的发展新趋势 17
[思考与训练] 19
[课后阅读与研讨] 20
第二章 应用写作作者应具备的素养和能力 21
[教学提示] 21
第一节 应用写作作者应具备的素养 21
第二节 应用写作作者应具备的能力 23
[思考与训练] 27
[课后阅读与研讨] 27
第三章 应用写作的行文过程 28
[教学提示] 28
第一节 应用写作的立意 28
第二节 应用写作的取材 33
第三节 应用写作的谋篇 36
第四节 应用写作的行文 39
第五节 应用写作的修改定稿 44
[思考与训练] 47
[课后阅读与研讨] 48
第四章 应用写作的表述方法及语言特征 50
[教学提示] 50
第一节 应用写作的叙述 50
第二节 应用写作的议论 52
第三节 应用写作的说明 55
第四节 应用写作的语体风格 57
第五节 应用写作的修辞手法 60
[思考与训练] 65
[课后阅读与研讨] 67
第二编 行政公文写作与训练 68
第五章 行政公文概述 68
[教学提示] 68
第一节 行政公文的概念与类别 68
第二节 行政公文的格式 70
第三节 行政公文的行文规则及办理程序 77
[思考与训练] 80
[课后阅读与研讨] 80
第六章 下行文的写作 82
[教学提示] 82
第一节 命令(令) 82
第二节 决定 86
第三节 公告 92
第四节 通告 94
第五节 通知 96
第六节 通报 101
第七节 批复 106
[思考与训练] 108
[课后阅读与研讨] 112
第七章 上行文的写作 113
[教学提示] 113
第一节 议案 113
第二节 报告 116
第三节 请示 120
[思考与训练] 124
[课后阅读与研讨] 126
第八章 平行文的写作 127
[教学提示] 127
第一节 函 127
第二节 会议纪要 131
第三节 意见 139
[思考与训练] 147
[课后阅读与研讨] 148
第三编 工作事务文书写作与训练 149
第九章 工作事务文书的写作 149
[教学提示] 149
第一节 工作事务文书概述 149
第二节 工作计划 150
第三节 总结 157
第四节 讲话稿 163
第五节 调查报告 172
第六节 述职报告 179
第七节 典型材料 186
[思考与训练] 191
[课后阅读与研讨] 192
第四编 专用文体写作与训练 193
第十章 新闻文体的写作 193
[教学提示] 193
第一节 消息 193
第二节 通讯 207
第三节 特写 220
第四节 报告文学 230
[思考与训练] 247
[课后阅读与研讨] 248
第十一章 经济文体的写作 249
[教学提示] 249
第一节 经济应用文概述 249
第二节 经济活动分析报告 251
第三节 审计报告 257
第四节 合同 264
[思考与训练] 271
[课后阅读与研讨] 272
第十二章 公关文体的写作 274
[教学提示] 274
第一节 祝辞 274
第二节 招聘启事、聘书 279
第三节 求职自荐信 282
第四节 感谢信 285
第五节 慰问信 288
[思考与训练] 292
[课后阅读与研讨] 292
第十三章 科研学术文体的写作 293
[教学提示] 293
第一节 科研学术文体概述 293
第二节 学术论文 294
第三节 毕业论文 310
[思考与训练] 322
[课后阅读与研讨] 323
第十四章 申论的写作 324
[教学提示] 324
第一节 申论的概念与文体特征 324
第二节 申论的写作要领 327
第三节 申论写作考试的变化趋势 332
第四节 申论试题例文选析 334
[思考与训练] 342
[课后阅读与研讨] 343
附编 文学写作人文素质教育篇——文学文体的写作与审美鉴赏第十五章 诗歌的写作与鉴赏 344
[教学提示] 344
第一节 诗歌的概念与艺术特征 344
第二节 诗歌的写作要领 350
第三节 诗歌的审美鉴赏 359
[思考与训练] 364
[课后阅读与研讨] 364
第十六章 散文的写作与鉴赏 366
[教学提示] 366
第一节 散文的概念与艺术特征 366
第二节 散文的写作要领 374
第三节 散文的审美鉴赏 381
[思考与训练] 385
[课后阅读与研讨] 385
第十七章 小说的写作与鉴赏 386
[教学提示] 386
第一节 小说的概念与艺术特征 386
第二节 小说的写作要领 391
第三节 小说的审美鉴赏 397
[思考与训练] 405
[课后阅读与研讨] 405
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