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高考作文发展等级达标
高考作文发展等级达标

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:许松华主编
  • 出 版 社:北京:作家出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787506345484
  • 页数:293 页
图书介绍:《高考作文发展等级达标》的根本在于心灵的丰富。但在应试教育的背景下,我们不得不妥协于功利的现实,妥协于分数的制约。作文所占的分数比例,以及其对成绩的“巨额贡献”,让我们无法等闲视之。而在出版商看来,应试永远是作文的热点,受经济利益的驱使,重复地拼凑出版,知识复制何时了?当下作文图书市场如此混乱,真是令人堪忧,不断持续的恶性竞争,导致大量粗制滥追之作被推向市场。在这样的混乱与无序中,我们深感作为知识分子的沉重责任——必须将学生从作文的困境中解救出来,施以科学的讲授和指导,才能还以语文一个清洁的精神。柞文在考场蛮横的规則下,不再是自由的表达。
《高考作文发展等级达标》目录

上篇 高考作文基础等级达标训练1 切合题意 2

甘瓜抱苦蒂  3

回答  4

礼物  6

我是个不想明天的女孩  8

共撑一片天  10

达标训练2 内容充实 16

忘记不快,铭记幸福  17

父亲的游戏  18

考试跟踪报道  20

下辈子还做您的女儿  21

翰墨丹青  23

达标训练3 结构严谨 29

面对诱惑  30

一羽樱红  32

让记忆芬芳,让心灵远航  33

没有翅膀的飞翔  35

为自强者辩  36

达标训练4 感情真挚 42

把你的小手给我  43

渠清如许  45

父亲,我爱你  46

粽青青  48

遥望象牙塔,走过独木桥  50

达标训练5 语言流畅 57

一滴水  58

境因心志而不同  60

目标与现实  62

永恒的化石  64

“莲的信念”说明书  65

达标训练6 符合文体要求 71

带着微笑的翅膀出发  72

坚强的翅膀  74

让纪念闪耀理性光芒  75

蒲公英盛开的时候  77

仁者无敌  79

下篇 高考作文发展等级达标训练1 深刻 86

透过现象深入本质失落的文明  87

阅读是一种孤独  89

细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是  90

绕树三匝,何枝可依?  92

谁出事了?  94

揭示事物内在的因果关系回家  99

有句话常挂在嘴边  101

回归母语的本源  102

人生的斗士  104

因为多彩,所以美丽  106

观点具有启发作用 112

遗失的情趣  112

那人却在灯火阑珊处  113

学会成长  115

我追逐的梦  117

给孟幻同学的一封信  118

达标训练8 丰富 125

材料丰富 126

提篮春光看妈妈  126

季节  128

必须跨过这道坎  130

珍惜时间  132

绿化心灵  133

论据充实 139

诗意地生活  139

滴水之恩涌泉报  141

温暖人间  143

稳中求胜  145

我能  147

形象丰满 152

沉默的父爱  152

品尝高考  154

人与路  156

必须跨过这道坎  158

一步与一生  160

意境深远 166

怀想天空  166

且放云帆济沧海  168

穿越百年的芬芳记忆  170

高考记言  171

必须跨过这道坎  173

达标训练9 有文采 179

词语贴切 180

雨和热  180

夜  181

人生箴言  182

省  184

理想伴你成功  185

句式灵活 191

塘,肺腑时光  191

岸·流水·奔放  193

这就是我  195

心灵的面纱之珍惜与放弃  196

遥远的弧线  198

善于运用修辞手法拥有一双慧眼  204

你有家吗?  206

多想重温那个梦  207

水之思  209

眼睛告诉我  211

文句有表现力 217

与快乐亲密接触  217

观瀑  219

给周杰伦的一封信  221

徜徉在唐诗宋词中  223

感谢你,母语  225

达标训练10 有创新 231

见解新颖 232

向往远方  232

“圆”也是一种策略  233

秋天,也是一种开始  235

季节  236

微笑,很美  238

材料新鲜 244

一步与一生  244

选择伟大  246

小议代沟  248

我成为了火炬手  249

北京的符号  251

构思精巧 257

汨罗江上吊屈原  257

语文,心中的一泓清泉  259

蔷薇·故乡  261

季节  262

最伟大的艺术家  264

推理想象有独到之处执子之手  270

烟随风逝,名随史流  271

给自己一方天空  273

相遇在梦想与现实的轨迹中  274

人生拒绝抄袭  275

有个性特征 282

爱,更需要“复制—粘贴”  282

国语失落症猛于虎  283

我想握住你的手  285

愿景  287

我想握住你的手  288

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