发展中的上海市中小学双语教学PDF电子书下载
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- 作 者:宋梅砚著
- 出 版 社:上海:上海科技教育出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787542845900
- 页数:144 页
图书介绍:本书首先肯定了英语作为世界强势语言的事实,进而提出对我国外语教学课程价值、功能以及外语教学现状的思考,并指出双语教学实践的意义。第一章通过介绍国外外语课程变革、国内外语教学与研究的发展趋势以及从国内外课程改革中得到的启示,指出双语教学实践是外语课程改革的重要内容。第二章围绕语言学习以及双语能力对认知能力的影响,从而集中论述了双语教学的基本问题。第三章通过介绍加拿大、美国、新加坡以及中国香港地区的双语教育和双语现象,从多个方面对双语教育和双语教学进行了比较分析。第四章是就上海发展中的双语教学展开的有效性研究,继续发现问题并提出建议。在结束语中,重申了解决双语教师专业发展、双语教学教材建设、双语教学科研等三个相对比较突出的问题的重要性。
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《发展中的上海市中小学双语教学》目录
绪论 1
一、英语——世界一大强势语言 1
二、我国外语课程改革的思考 2
三、双语教学——发展上海、改革上海外语教学的需要 6
四、研究的目的与方法 9
第一章 双语教学实践——外语课程改革的重要内容 11
一、国外外语课程的变革 11
二、国内外外语教学与研究的发展趋势 20
三、国外外语课程改革的启示 22
第二章 双语教学的相关基本问题 26
一、语言学习 27
二、双语能力对认知能力的影响 39
第三章 双语教育与双语教学 43
一、国外的双语教育 43
二、双语教育与双语教学的比较 63
第四章 上海市中小学双语教学的有效性研究 72
一、基本概况 72
二、上海市双语教学实验的具体分析与思考 79
结束语 116
附录 120
附录1 教学案例:世界外国语中学公民课:Learning to do housework 120
附录2 教学案例:闸北区实验小学双语教学主题活动 121
附录3 黄浦外国语学校“双语课堂交往模式”主要研究成果 129
附录4 中小学教师双语教学能力资质认证标准(上海操作版) 135
参考文献 139
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