中小学校园文化建设PDF电子书下载

第一章 校园文化建设概述 1

一、文化与校园文化 1

（一）文化 1

（二）校园文化的基本问题 9

（三）校园文化与人类整体文化的关系 15

二、校园文化建设的特点和任务 17

（一）校园文化建设的特点 17

（二）校园文化建设的任务 20

三、校园文化建设的功能 21

（一）教育功能 22

（二）导向功能 23

（三）凝聚功能 21

（四）陶冶功能 25

（五）激励功能 26

第二章 中小学校园文化建设的原则 28

一、中小学校园文化建设原则的意义和制定依据 28

（一）原则的含义及作用 28

（二）确定原则的依据 29

二、必须遵循的基本原则 33

（一）方向性原则 33

（二）整体性原则 34

（三）因地因人制宜原则 35

（四）育人原则 37

（五）继承与创新原则 40

（六）勤俭建设原则 41

第三章 校园物质文化建设 43

一、校园建筑 43

（一）校园外环境 43

（二）校舍 45

（三）运动场地 50

（四）生产劳动场地 51

二、设施文化 51

（一）图书馆 51

（二）陈列室及展览馆 57

（三）校舍内部陈设的教育作用 59

三、校园的净化与绿化 62

（一）校园净化与绿化的意义 62

（二）校园净化与绿化的要求 63

（三）校园噪声的危害与防治 65

第四章 校园精神文化建设 68

一、校风 68

（一）树立优良校风的意义 68

（二）良好校风的内容 69

（三）良好校风的培养 72

二、教风 79

（一）良好教风的内容 80

（二）良好教风的培养 83

三、学风 84

（一）优良学风的内容 84

（二）优良学风的培养 88

四、人际关系 89

（一）人际关系的概念 89

（二）学校良好人际关系的意义 90

（三）中小学人际关系的种类及良好人际关系的表现 92

（四）学校良好人际关系的建立与培养 99

第五章 校园管理文化建设 106

一、校园制度文化 106

（一）校园制度文化的概念和类型 106

（二）校园制度文化的作用 108

（三）建立良好校园制度文化的要求 109

二、校园社团组织文化 113

（一）学校社团组织文化的意义 113

（二）学校社团组织文化的类型 116

（三）开展社团组织文化活动的要求 118

三、班级文化建设 120

（一）班级文化建设的意义 120

（一二）班级文化业设的内容与要求 121

第六章 校园个体文化建设 129

一、个体文化与校园文化 129

（一）个体文化的基本问题 130

（二）个体文化与校园文化的关系 132

二、教职工个体文化建设 136

（一）教师个体在校园文化建设中的作用 137

（二）教师应具备一定的建设校园文化的素质 138

（三）教职工要树立良好形象 143

三、学生个体文化建设 144

（一）学生个体文化建设的意义 144

（二）学生个体文化建设的内容 147

第七章 校园文化环境与社会文化环境、家庭文化环境 154

一、特殊影响源—家庭文化环境 154

（一）家庭与家庭文化环境 155

（二）家庭环境的教育作用 160

二、全部影响源—社会文化环境 163

（一）社会文化环境概述 164

（二）社会文化环境的特点和影响 169

（三）对社会文化环境的要求 171

三、家庭文化环境、社会文化环境与学校文化环境的联系 175

（一）树立正确的环境观、文化观和教育观 175

（二）三种文化环境的联系 177

第八章 努力搞好校园文化建设 180

一、当代中学生文化心态分析 180

（一）文化心态的涵义及基本特征 181

（二）当代学生文化心态特点及其对校园文化建设的影响 183

二、教育对校园文化的引导和控制 189

（一）加强对学生文化的引导和控制 189

（二）建立和完善校园文化导向机制，引导学生文化健康发展 192

（三）活化集体活动环境，增强校园文化的吸引力、凝聚力 194

参考文献 196