大学生10种能力培养PDF电子书下载

能力概述 1

能力与能力结构 1

能力的形成与发展 4

能力的差异与鉴别 7

能力与大学生 13

治学能力 18

治学能力及其培养 18

要制定好自学计划 22

做好读书笔记 25

充分利用工具书 29

图书馆里取珍宝 33

理解与记忆的方法 36

阅读与复习的技巧 39

备考与应考 42

科学知识的专与博 45

用脑宜当讲科学 48

思维能力 52

思维能力及其培养 52

思维能力的种类及其相互关系 57

思维的形成及作用 60

逻辑思维及其特点 64

逻辑思维的形成与作用 67

辩证思维及其特点 71

辩证思维的形成与作用 75

创造思维及其特点 80

创造思维的形成与作用 85

表达能力 90

表达能力及其培养 90

怎样提高口头表达能力 92

怎样说话才得体 94

演讲前的准备 97

要注意演讲的开头与结尾 100

怎样克服怯场的心理障碍 102

使演讲产生吸引力的决窍 104

演讲者应具备的表达技能 106

文字表达的方式 109

素材的积累和整理 115

文章修改练笔功 118

科技论文的撰写 122

心理调节能力 127

心理与心理调节 127

心理调节能力的几个问题 130

大学生的心理特征 133

心理健康的标准 136

“自卑感”的克服 139

虚荣心的消除 141

“孤独感”的摆脱 144

挫折耐受力的培养 146

不良情绪的排除 149

心理因素与健康 152

保持心理平衡几法 155

幽默有益于心理健康 157

社会交往能力 161

社会交往活动能力 161

社交活动中的恐惧症 163

不用语言的交际 165

善于与性格不同的人交往 167

获得好“人缘”的秘诀 168

社交中的“第一印象” 170

社交中的“避讳”有几多 172

语言艺术在社交中的作用 174

与异性交往的能力 176

对待外宾入情入理 178

人事关系上的“条法” 180

朋友间的礼尚往来 181

同窗之谊讲真诚 184

社交中的“空间关系” 186

学会和自己不喜欢的人相处 189

社交中应注意的重要礼节 191

神态、仪表与社交 193

学会同陌生人打交道 194

社交中的“适应不良”的改善 195

与年长者交往的“倡”与“忌” 198

运筹时间能力 200

时间宝贵善运筹 200

柳比歇夫的时间统计法 204

运筹时间的弹性原则 205

巧用零星时间 208

运筹时间的“阻尼效应” 209

名家运筹时间法 213

运筹时间的效率原则 215

运筹时间的最佳原则 218

时间运筹的整体效益 220

时间的转换与替代 222

对待时间的道德态度 224

精心设计学习时间表 226

紧紧把握住今天 228

调查研究能力 231

调查研究能力及应具备的基本条件 231

培养调查研究能力的基本途径 235

做好调查前的准备工作 239

调查研究工作的方法 243

调查方式的选择与技巧 252

调查的对象要找准 255

调查研究的目的要明确 258

调查材料的整理 260

调查报告与调查材料的使用 267

调查研究是一种综合能力的训练 271

获取情报能力 274

情报与获取情报的能力 274

大学生与情报 278

情报交流与传递 281

情报的搜集与获取 285

科技情报的处理 288

专利文献情报 292

情报检索 290

计算机情报检索 299

获取情报能力的培养 303

组织管理能力 307

大学生与组织管理能力 307

传统管理与现代管理 310

预测与决策职能 313

计划与协调职能 320

组织与指挥职能 323

监督与控制职能 326

科学管理的特点 330

认识人与识别人 334

敢于组织与善于组织 337

社会活动中的组织能力 340

发明创造能力 344

发明创造及其能力 344

创造力的结构 349

创造技巧与方法 354

驾驭机遇实现创造 357

卓识是创造的关键 363

创造离不开“质疑” 365

想象是创造成功的翅膀 368

创造是有个性的 373

谈谈创造意志 377

创造能力的培养与发挥 381

后记 386