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第一部分 政治篇 1

第一章 绪论 1

第二章 马列主义是指导社会主义革命事业的理论基础 4

第一节 马克思主义 4

第二节 列宁主义 7

第三章 毛泽东思想是马列主义与中国革命具体实践相结合的伟大思想成果 11

第一节 毛泽东思想的产生和发展 11

第二节 毛泽东思想的科学体系 15

第三节 毛泽东和毛泽东思想的历史地位 19

第四章 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 21

第一节 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 22

第二节 解放思想、实事求是，建设中国特色的社会主义 26

第五章 邓小平市场经济理论是对社会主义建设理论的重大突破 28

第一节 社会主义市场经济及其基本特征 28

第二节 大力发展社会主义市场经济 30

第六章 江泽民“三个代表”的重要思想是新时期党的建设的伟大纲领 36

第一节 “三个代表”重要思想提出的背景 36

第二节 深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵 38

第三节 “三个代表”重要思想的重大意义 43

第二部分 哲学篇 47

第一章 绪论 47

第一节 哲学和哲学的基本问题 47

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 52

第三节 学习马克思主义哲学的意义和方法 55

第二章 物质和意识 56

第一节 世界的物质性 57

第二节 意识的本质 60

第三节 物质和意识的关系 62

第三章 唯物辩证法的基本规律 64

第一节 对立统一规律 64

第二节 量变质变规律 68

第三节 否定之否定规律 71

第四章 认识、实践和真理 73

第一节 认识和实践 73

第二节 认识的辩证过程 77

第三节 真理 79

第五章 社会基本矛盾 81

第一节 生产力和生产关系的矛盾 82

第二节 经济基础与上层建筑的矛盾 86

第三节 社会发展的根本动力 89

第三部分 道德篇 94

第一章 绪论 94

第二章 中国传统道德文化的分析与批判继承 98

第一节 中国传统道德文化的精华 98

第二节 中国传统道德文化的糟粕 101

第三节 正确对待我国传统道德文化 104

第三章 道德的起码规范、基本规范和特殊规范 105

第一节 道德的起码规范 105

第二节 道德的基本规范 110

第三节 道德的特殊规范 118

第四章 道德教育和道德修养 125

第一节 道德教育和道德修养的实质及相互关系 125

第二节 道德教育和道德修养的必要性与可能性 128

第三节 道德教育和道德修养的原则与方法 132

第五章 青年和未成年人道德建设 136

第一节 青年和青年道德特性 136

第二节 加强新时期的青年道德建设 138

第三节 加强未成年人思想道德建设 142

第四部分 法律篇 145

第一章 绪论 145

第一节 法律的本质、职能及其特征 145

第二节 我国社会主义法律 148

第三节 社会主义法制 151

第二章 树立宪法观念 维护宪法尊严 154

第一节 宪法概述 154

第二节 我国公民的基本权利和义务 157

第三章 制裁违法犯罪 确保社会安定 161

第一节 违反治安管理的行为和处罚 161

第二节 犯罪 164

第三节 刑罚 168

第四章 坚持民法原则 保障民事权利 170

第一节 民法的概念和基本原则 170

第二节 公民、法人及民事法律行为 171

第三节 民事权利和民事责任 174

第四节 婚姻与继承 175

第五章 认真贯彻《劳动法》 保护劳动者权益 178

第一节 《劳动法》的宗旨及适用范围 178

第二节 劳动者的基本权利和义务 180

第三节 劳动合同 182

第六章 维护合法权益 捍卫法律尊严 184

第一节 维护自身合法权益的途径 185

第二节 同违法犯罪行为做斗争的方式 188

第三节 对青年学生守法的要求 189

第五部分 礼仪篇 192

第一章 绪论 192

第二章 现代公众基本礼仪 196

第一节 现代公众基本礼仪的实施原则 197

第二节 日常礼貌用语 200

第三节 见面的礼节 203

第三章 日常生活中的礼仪 207

第一节 家庭礼仪 207

第二节 婚恋礼仪 210

第三节 交友礼仪 213

第四节 宴请礼仪 215

第四章 公共场所礼仪 216

第一节 公共生活礼仪 216

第二节 公共娱乐场所礼仪 217

第五章 涉外礼仪 219

第一节 涉外礼仪的基本原则 219

第二节 涉外语言礼仪 220

第三节 涉外迎送礼仪 223

第六章 各国民族风俗 225

第一节 饮食与服饰 225

第二节 节日与竞技 227