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教育学博士写给中学班主任的信
教育学博士写给中学班主任的信

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  • 作 者:华东师范大学教育学博士编写组编著
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7534376289
  • 页数:208 页
图书介绍:本书由14封专门写给班主任的信件组成,集十几位教育学博士研究之心得于一体。每封信各针对一个主题,以形象生动的案例为基点,与班主任展开了全面的交流,并适时辅以有益的指导,提出中肯的建言,不啻为教育理论和教育实践的有机结合。信件交流了班主任权威的树立、谈话艺术、人际交往艺术、表扬艺术、批评艺术、培养班干部、培养集体荣誉感、组织班集体活动、设计主题班会、偶发事件的处理、与家长的关系以及处理后进生问题、女生工作和青春期问题等方面的内容。这些都是班主任日常工作中绕不开的话题。本书有别于枯燥的大部头教育理论,却不乏理论精华,加之结合具体案例,有着更强的针对性和指导价值,是班主任工作中不可多得的知心手册。
《教育学博士写给中学班主任的信》目录

第1封信 如何正确恰当地树立班主任的权威 1

第2封信 班主任的谈话艺术 15

第3封信 班主任的人际交往艺术 28

第4封信 班主任的表扬艺术 41

第5封信 班主任的批评艺术 54

第6封信 班干部的培养与使用 66

第7封信 主题班会的设计 79

第8封信 班集体活动的组织与指导 92

第9封信 如何培养学生的集体荣誉感 112

第10封信 后进生工作问题处理 126

第11封信 女生工作与青春期问题处理 142

第12封信 如何做好家长工作 160

第13封信 班主任的体育卫生工作 177

第14封信 班主任如何处理偶发事件 191

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