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前言 1

第1章 绪论 1

1.1 问题的提出 1

1.2 研究的意义 3

1.3 文献综述 5

1.4 研究内容 16

1.5 研究方法 17

第2章 高等学校的职能及其行为特征 18

2.1 高等学校及其体系的构成 18

2.2 高等学校职能演变 22

2.3 高等学校的行为特征 29

2.4 本章小结 40

第3章 高等学校创新体系及其理论基础 41

3.1 高等学校创新体系的提出 41

3.2 高等学校创新体系的结构、性质与特征 46

3.3 高等学校创新体系的功能与模型 51

3.4 高等学校创新体系构建的理论基础 56

3.5 本章小结 72

第4章 主要发达国家高等学校参与国家创新体系建设的经验 76

4.1 美国高等学校参与国家创新体系建设的经验 76

4.2 日本高等学校参与国家创新体系建设的经验 92

4.3 英国高等学校参与国家创新体系建设的经验 110

4.4 法国高等学校参与国家创新体系建设的经验 122

4.5 德国高等学校参与国家创新体系建设的经验 133

4.6 本章小结 144

第5章 我国高等学校参与国家创新体系建设的实践 145

5.1 我国科技体制的历史变迁 145

5.2 我国高等学校参与国家创新体系建设的实践 156

5.3 我国高等学校科技创新能力分析 173

5.4 本章小结 185

第6章 改进我国高等学校创新体系的政策建议 186

6.1 我国高等学校创新体系建设存在的问题 186

6.2 改进我国高等学校创新体系建设的政策建议 190

6.3 本章小结 206

第7章 结论 207

致谢 210

参考文献 212