教师专业发展与网络远程培训PDF电子书下载
- 电子书积分:8 积分如何计算积分?
- 作 者:蓝培安主编
- 出 版 社:广州:暨南大学出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787811352139
- 页数:133 页
前言 1
第一章 中小学教师网络远程培训的现实需求 1
第一节 中小学教师网络远程培训概述 1
第二节 开展网络远程培训是教师专业化的要求 3
第三节 开展网络远程培训是素质教育的要求 10
第四节 开展网络远程培训是基础教育课程改革的要求 11
第五节 开展网络远程培训是提高教师教育技术能力的要求 12
第二章 中小学教师继续教育概述 14
第一节 中小学教师继续教育的目的和意义 14
第二节 我国中小学教师继续教育的现状与特点 15
第三节 我国中小学教师继续教育的发展 18
第四节 发达国家中小学教师继续教育 22
第三章 中小学教师继续教育网络培训探讨 26
第一节 中小学教师继续教育网络远程培训的物质条件 27
第二节 中小学教师继续教育网络远程培训的基本特性 32
第三节 中小学教师继续教育网络远程培训的阶段性发展 35
第四章 中小学教师继续教育网络培训资源 40
第一节 中小学教师继续教育网络培训资源概述 40
第二节 中小学教师继续教育网络课程的开发 44
第三节 中小学教师继续教育网络课程的制作和认证 51
第五章 中小学教师继续教育网络培训平台 56
第一节 中小学教师继续教育网络平台概述 56
第二节 中小学教师继续教育网络培训平台建设的依据 59
第三节 中小学教师继续教育网络培训平台的功能与设计 65
第四节 中小学教师继续教育网络培训平台的使用与维护 72
第六章 中小学教师继续教育网络培训模式 79
第一节 基于网络教育资源的学员自学式培训模式 80
第二节 基于网络环境中虚拟教师的讲授式培训模式 84
第三节 基于网络培训平台的讨论式培训模式 89
第七章 中小学教师继续教育网络培训的评价 96
第一节 对中小学教师继续教育网络培训平台的评价 96
第二节 对中小学教师继续教育网络培训辅导教师的评价 106
第三节 对中小学教师继续教育网络培训学员的评价 112
第八章 中小学教师继续教育网络远程培训的管理 123
第一节 开展教师网络远程培训的组织形式 123
第二节 地方中小学教师继续教育网络培训的教务、教学管理 124
第三节 中小学教师继续教育网络远程培训的课程资源管理 127
第四节 三项重要的管理 129
参考文献 131
后记 133
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《“十三五”规划教材 中药鉴定学实验 供中药学 药学及相关专业使用 第2版》吴啟南 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020