当前位置:首页 > 文化科学教育体育
家有少儿  7-13岁
家有少儿  7-13岁

家有少儿 7-13岁PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:陶涛,丁丁编著
  • 出 版 社:北京:海潮出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787802135406
  • 页数:174 页
图书介绍:本书针对7~13岁少年从身体成长与健康、智力开发与培养、社会适应等方面培养孩子,使孩子健康成长。是父母教育孩子的有益读本。
《家有少儿 7-13岁》目录
标签:编著 少儿

一、父母课堂:父母要和孩子一起成长 3

父母是少儿心目中的“英雄” 3

父母要以身做则 3

父母是孩子的品德的榜样 4

父母是孩子心目中的“英雄” 6

学会尊重孩子 7

尊重他人是一种最起码的修养 7

尊重让孩子感受自己是大人 9

尊重孩子隐私 10

孩子也需要尊严 11

孩子的尊严从家里定位 11

正确批评孩子 13

千万别溺爱孩子 14

重视教育方法 16

孩子教育要有方法 16

对孩子要言而有信 18

孩子的诚实要给予表扬 19

关注孩子的成长细节 21

肯定孩子的进步 21

及时纠正孩子错误 22

多为孩子的“细节”操心 24

培养孩子交往的好习惯 25

与人交往,记住名字很重要 25

给他人送予微笑 27

与同学友好交往的习惯 28

专家热线:和孩子一起成长 29

二、踏上少儿健康快车 35

重视孩子的营养膳食 35

影响成长和发育的营养因素 35

让孩子克服不良的饮食习惯 37

少儿需要的营养 38

零食与健康 41

让孩子学会健康吃零食 41

改变孩子爱吃零食的习惯 43

运动与健康 45

运动有益于健康 45

孩子的“体育”令人忧 48

指导孩子锻炼身体 49

意外伤害 51

自救与逃生 51

生活中安全教育不可忽略 52

专家热线:为少儿的未来打好健康基础 53

三、父母是少儿最好的心理医生 59

你真的了解自己的孩子吗? 59

男孩性器官的发育 59

女孩性器官的发育 60

青春期的特点 60

青春期保健 61

性教育,父母是孩子最好的老师 62

别让孩子滋生不良心理 63

帮助孩子摆脱抑郁的阴影 63

协助孩子克服虚荣心 66

让孩子远离孤僻 67

别让孩子“逆反心理”成长 70

认识“逆反心理”产生的原因 70

正确对待孩子的“逆反心理” 71

让孩子心理健康的良方 73

给孩子充足的爱 73

让孩子感受到幸福 75

离不开的父爱 76

专家热线:关注孩子的心理健康 78

四、发掘少儿的潜能 83

发掘出少儿的兴趣 83

发掘孩子的兴趣 83

培养孩子的好奇心 85

培养兴趣三要点 88

提高孩子的劳动能力 90

当代孩子的劳动观 90

孩子缺乏劳动意识原因 90

孩子的劳动教育必不可少 92

贪玩是孩子的天性 94

孩子的天性是玩 94

让孩子的个性自由发展 95

父母加强引导 97

发掘孩子的潜能 98

了解孩子 98

根据孩子的兴趣和爱好让他选择成功的途径 100

让孩子异想天开、标新立异 102

让孩子自己了解自己的潜质 105

让孩子认识自己 105

学会迅速适应新环境 107

依靠自己解决问题 108

专家热线:小心为人父母的七种通病 111

五、性格决定命运 115

习惯决定命运 115

成功从良好的习惯开始 115

拥有良好品质是做人做事的根本 117

良好的习惯成就美好的人生 118

让孩子远离依赖心 120

对父母的过度心理依赖 120

孩子需要独立思考 122

孩子的独立性 123

告诉孩子怎样面对挫折 125

失败并不可怕 125

磨炼不断攀登的意志 127

坚持到底,不要轻言放弃 129

让孩子正确树立金钱观 132

让孩子知道节俭 132

“穷人的孩子早懂事” 133

不因贫穷而自卑 135

学会用自己的双手赚钱 140

专家热线:性格是自己做人的基础 141

六、让少儿爱上学校 145

父母要与老师保持密切联系 145

家庭教育与学校教育的沟通 145

家长与教师需要沟通 147

与老师沟通的技巧 148

让学习变得充满乐趣 150

让孩子要有战胜学习中困难的决心 150

父母的发掘和引导对孩子的作用 152

让孩子从心理上感受到学习的趣味 158

用兴趣引领学习 161

让孩子越大,越爱学 161

家长要学会正确地提问 162

捕捉生活中的教育契机 162

分数不是一切 164

正确对待孩子的分数 164

让孩子认识到学习的意义 165

对提高孩子成绩讲究方法 167

成长比分数重要 170

分数不等于能力 170

孩子成绩不应成为家长炫耀的资本 170

成绩不由智商决定 171

专家热线:父母是孩子最好的老师 173

相关图书
作者其它书籍
返回顶部