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哲学基础
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  • 作 者:邢辉生,吕晓东主编
  • 出 版 社:兰州市:兰州大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787311031312
  • 页数:160 页
图书介绍:本书依据《中等职业学校德育大纲》,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,系统阐述了辨证唯物主义和历史唯物主义基本原理,对引领青年学生树立科学的世界观、人生观、价值观有极大意义。本书适合中等职业学校使用。
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《哲学基础》目录

绪论  1

一、哲学  1

二、马克思主义哲学的产生和发展  5

三、学习马克思主义哲学的目的和意义  8

思考与练习  10

第一章 世界的物质统一性  11

第一节 世界的构成及其本质  11

一、世界的构成  12

二、马克思主义的物质观  13

第二节 运动是物质的根本属性  14

一、运动是物质的根本属性 15

二、静止是运动的特殊状态  15

第三节 世界的本质与物质统一性  16

一、世界的本质  16

二、世界的物质统一性  18

思考与练习  21

第二章 意识  22

第一节 意识的起源  22

一、意识的起源  22

二、意识的本质  25

三、意识对物质的作用  27

第二节 正确发挥人的主观能动性  30

一、人的主观能动性  30

二、坚持一切从实际出发,实事求是  32

思考与练习  34

第三章 唯物辩证法是关于联系、发展的科学  35

第一节 事物是普遍联系和永恒发展的  35

一、事物是普遍联系的  35

二、事物是永恒发展的 38

第二节 联系和发展的基本规律  40

一、对立统一规律  40

二、质量互变规律  47

三、否定之否定规律  51

第三节 物质世界联系和发展的基本环节  54

一、原因和结果  55

二、必然性和偶然性  56

三、可能性和现实性  59

四、内容和形式  60

五、现象和本质  61

思考与练习  63

第四章 认识能力的提高  64

第一节 认识的本质  64

一、认识是主体对客体的能动反映  64

二、实践是认识的基础  68

三、认识的辩证过程  73

第二节 真理  76

一、真理的客观性  76

二、真理的绝对性与相对性  78

三、实践是检验真理的唯一标准  80

思考与练习  82

第五章 社会的本质及基本结构  83

第一节 社会的本质  83

一、人类社会与自然界的对立统一  84

二、社会物质生活条件  87

三、社会的本质  91

四、和谐社会  93

第二节 社会的基本结构  96

一、社会的经济结构  96

二、社会的政治结构  99

三、社会的意识结构  100

思考与练习  103

第六章 社会发展  105

第一节 社会发展的基本动力和直接动力  105

一、社会发展的基本动力  106

二、社会发展的直接动力  112

第二节 科学技术、人民群众在社会发展中的作用  114

一、科学技术是第一生产力  114

二、人民群众是历史的创造者  119

第三节 科学发展观  124

一、科学发展观  125

二、落实科学发展观  125

思考与练习  128

第七章 人生价值  129

第一节 人的本质和人的社会性  129

一、马克思主义哲学对人的本质的科学解释  130

二、社会性是人的本质属性  133

第二节 人生价值  135

一、价值和人生价值  135

二、人生价值的实现  139

三、树立正确的人生观  142

思考与练习  145

第八章 人生理想  146

第一节 人的全面发展  146

一、人类社会发展的总趋势  147

二、人的全面发展及其实现  149

三、人类的最高理想  150

第二节 在实践中实现人生理想  152

一、青年与理想  152

二、树立科学的人生理想  153

三、在实践中实现人生理想  156

思考与练习  160

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