自学成才纵横谈PDF电子书下载

自学篇 1

一、自学目标的选择 1

彭总谈自学目的 1

郭老谈自学目的 2

华罗庚谈自学 2

沈鸿谈自学 3

科学家谈自学 4

选择自学主攻方向 4

怎样选择自学学科 6

选择自学课题的三个原则 6

信息时代的自学发展趋势 7

博与专 8

咬定青山不放松 9

自学能成才 9

怎样选购自学书籍 11

二、自学能力的培养 12

培养自学能力方法种种 12

找出把自己引向深处的东西 13

增强学习注意力的技巧 14

克服“走神儿” 15

你会利用现代图书馆吗？ 16

剪报—重要的学习方法 17

怎样为书做标注 17

提高学习效益的技巧 18

科学幻想与学习兴趣 19

夏衍挨“损”后发奋学习 20

三、自学态度与学风 21

学风五戒 21

夏衍谈学习切忌两种倾向 21

丁声树治学 22

华罗庚自学的经验 24

列宁夫人谈自学 24

鲁迅学风四点 25

自学的三件法宝 25

学习要志于创新 26

四、学习的科学和规律 28

蜜蜂式学习法 28

卡莫·洛姆布学外语诀窍 28

学习的“四部曲” 29

学习效率与同步效应 30

学习的直迂律 31

学习的四种有效形式 33

结构学习法 34

逆向学习法 35

学习中的“三” 36

织网学习法 36

超级学习法 37

正负迁移学习法 38

睡眠学习法 39

勤写读后好处多 39

卢梭的“交替”研究 40

朱光潜谈“博学”与“守约” 41

自学中的“四性三一”规律 42

五、读书方法借鉴 43

理想的读书方法 43

我国古今学者读书经验十则 44

读要点法 46

“点线面体”读书法 47

辩证读书法 48

悬测读书法 49

连环套读书法 50

检索信息式阅读法 50

浏览的几点好处 52

阅读文学作品三要点 53

信息时代读书术 53

重复是学习之母 54

审题读书法 56

“同类比较”读书法 56

“巧读”两则 57

五种有效的阅读方法 58

“读书目”学习法 59

导读十四法 60

“不求甚解”读书法 60

“三思”读书法 62

学点快读法 62

“以停为进”法 63

“盘货式”读书法 63

“30—3—30”阅读法 64

创造性读书法 64

“R·R·R”读书法 66

多维立体读书法 67

背诵十法 68

复述方法四种 69

读书之法与作战之道 70

读书面临三个挑战 71

有书就得赶快读 72

如何提高阅读速度 73

影响阅读速度的几个要素 74

怎样克服阅读中的焦虑感 75

读书要适应你的生物钟 76

读书要适应你的性格特点 76

关于首次阅读的建议 77

多思是读书良法 79

最佳阅读心理 80

怎样提高阅读能力 81

读书十要 82

阅读常规十步 82

读书四忌 83

读书忌驰惰偏执 84

读书的浪费表现何在？ 84

六、名人读书经 86

马克思的穿插读书法 86

鲁迅的五种读书法 87

徐特立的读书经验 88

董老的“阅兵式”读书法 89

吴晗的学史方法 90

华罗庚的读书法 91

廖沫沙的读书方法 91

王力谈读书 92

巴金的回忆法 93

“敌、师、友”读书法 93

茹志鹃“煮书” 94

臧克家谈读古典文学作品 95

冯友兰的“四步读书法” 95

嵇文甫的读书“思”法 96

“读书破一卷” 97

“四勿一高” 98

“三遍”读书法 98

迭浪式读书法 99

陶行知的读书十诀 99

“竭泽而渔”读书法 100

蔡尚思的“快读法” 101

“推读”读书法 102

“迂回法”读艰深的书 102

“三”字读书方法 103

诸葛亮的“观大略”读书法 104

钩玄提要读书法 104

苏轼的“求一法” 105

朱熹的“吃”“吐”读书法 105

苏舜钦“《汉书》下酒” 106

袁桷的读书“五失” 106

袁枚的“不取亦取”读书法 107

“分别缓急轻重”读书法 108

梁启超读书二法 108

爱因斯坦的“一总二分三合”法 109

富兰克林的模拟法 110

学会读懂书上没有的东西 110

名人读书八法 111

三种阅读法 112

毛姆的“跳读法” 112

林肯的写—读—写 113

七、提高记忆力 114

记忆的良方 114

自我练习记忆力 115

怎样记住你所要学的东西 116

九种记忆法 116

情绪记忆 117

怎样提高记忆力 118

如何变短时记忆为长期记忆 119

知识的内储和外储 120

记忆力是在锻炼中增强的 121

记忆十要诀 121

附加意义识记法 122

大脑的智能与记忆 123

进食前能加深记忆 124

蛋黄与记忆力 124

补救记忆力三方 125

“五头”记忆法 125

背诵是记忆力的体操 126

朗读能加强记忆 126

记忆的三个环节 127

怎样提高记忆保持率 128

平躺记忆法 128

记忆的秘诀 129

顾颉刚以抄写代记忆 129

八、借助工具书 131

书目 131

索引 133

古代历史书籍的体裁 136

字典 138

词典 140

类书 142

查考历史人物 144

查考历史年代 146

查考历史大事 149

查找古诗文 151

查考历代典章制度 153

查找报刊资料 155

查找论文资料 157

九、资料积累 160

积累知识的六种方法 160

积累知识的四种方式 161

积累资料十原则 162

怎样做资料卡片 166

读书与摘抄 163

“抄录”—行之有效的方法 164

七种常用笔记方法 165

笔记拾趣 166

十、科学利用时间 168

最稀有的资源—时间 168

时间管理的一般原则 169

节约时间十窍门 172

节约时间八法 173

利用好黄金时间 174

日节律 175

有效的控制时间的方法 176

在不起眼的时间里 177

不妨“买点”学习时间 178

短期时间运筹方法 179

数字惊人的业余时间 180

时间与技能 180

董老惜秒阴 181

老舍的“四请” 182

丁肇中的事业心和时间观 182

成才篇 187

一、成才目标与标准 187

成才目标的选择 187

怎样选择成才目标 188

人才成熟的十条标准 189

人才的品质标准 190

人才的七个层次 191

徐悲鸿谈天才 192

值得珍惜的“科学家性格” 192

人才的必备条件 193

目标的改变 194

二、成才要素 196

成功的因素 196

走向成功的“三” 198

成才四字诀 199

成功五字经 199

成才六要素 200

成才的非智力因素 201

综合成才 205

做信息的主人 206

精其一而绝天下 207

开发大脑这个信息库 208

提高工作能力和效率的原则 209

穷尽—成功者的思维方式 210

才能 212

学问 212

素质 213

见识 214

道德 214

求知的力 215

成功以失败为开端 216

焦虑是成功的绊脚石 217

这样做你将一事无成 218

三、人才成长规律与途径 219

协调成才规律 219

才能增长规律 220

聚焦成长规律 220

才能择佳规律 221

才能萌发规律 221

加快成长的五条途径 222

横向成才 224

纵向成才 224

思考探索出才华 225

四、人才成长环境 227

实践造就人才 227

人才来自群众 228

人—人关系与人才成长 230

人—物关系与人才成长 230

人—时关系与人才成长 231

时代与人才的关系 232

成才的外在因素 233

人—境系统 234

五、创造性思维与成才 236

人类的创造力 236

创造性思维的八大障碍 237

发明学论 239

“创造型”人才的个性特点 241

成功者致力创造未来 242

日本发明大王的七条经验 243

你有创造力吗？ 243

创造的五个阶段 244

逆向思维使人聪明 245

独立思考的四条思维法则 247

怎样锻炼想象力 248

求同性与求异性 249

引发思维的七把钥匙 250

“水平思考”的艺术 250

自学思维五法 252

要加强思维的锻炼 253

顿悟·灵感 254

调动“愤”“悱”的心理境界 255

七种最佳思考方法 256

想象力比知识更重要 257

联想的方法和要求 259

六、人才智能与智力 261

智力与能力 261

什么是智能结构 262

文学家的智能结构 263

人才的智力结构 264

智力结构的十二种能力 265

智力锻炼法 265

人的七项智力 266

智力与聪明 267

人才智商＝聪明＋聪明 268

七、人才道德修养 271

修养“十自” 271

自学者的自我管理 272

成功者应具备的心理品质 273

培养坚忍的因素 274

如何对待逆境 275

个性品质的培养 276

四种正确的成才观 278

八、名人成才轶事 280

爱因斯坦答问 280

爱因斯坦的成才公式 281

心诚能使金石开 281

由科场败将到科学巨人 282

好奇心把自己带入科学境地 283

欧拉双目失明之后 284

有这样一个“备忘录” 285

左拉痴迷于创作爱好 285

伏契克狱中著书 286

顽强追求自己抱负的实现 287

珍惜自己的想象力和创造性 287

门捷列夫的想象力 288

徐特立破产读书 289

蔡元培治学成才四字诀 289

李四光的洞察力 290

绑在柱子上读书的人 291

窑洞之中写春秋 291

曹雪芹苦中写作 292

实际操作能力 293