文舞相融 北京舞蹈学院中国民族民间舞系教师文选 上PDF电子书下载
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- 作 者:北京舞蹈学院中国民族民间舞系编
- 出 版 社:上海:上海音乐出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:780667652X
- 页数:268 页
上册 1
采舞记——忆1945年川康之行&彭松 1
舞蹈的摇篮——戴爱莲建立的育才舞蹈组(红岩村—上海)&彭松 5
建设祖国大秧歌总结&彭松 8
谈民间舞蹈的发掘和整理&彭松 11
灯舞&彭松 16
唐代的坐立部伎&彭松 19
观祭孔仪,释古乐舞&彭松 36
花鼓灯之歌&彭松 45
文成公主入藏前后——写于舞剧《文成公主》上演之前&彭松 56
汉代的角抵与舞蹈&彭松 61
走访汉画像石之乡&彭松 71
唐代舞图与戏面——读高岛千春的《舞乐图》&彭松 77
汉代女乐&彭松 81
傅毅《舞赋》的美学思想&彭松 85
唐舞图在日本&彭松 96
关于《公莫舞》&彭松 105
仿唐乐舞小议&彭松 109
开展对敦煌舞的研究&彭松 111
李朝宫廷祭、宴乐舞&彭松 115
万里学步&彭松 127
寻求“玄珠”&彭松 138
歌舞戏溯源&彭松 141
鱼族之舞——观舞蹈《鲤鱼灯》有感&彭松 144
《胡旋舞》考证&彭松 147
从史学角度谈谈舞蹈现状&彭松 153
《西凉乐》寻索&彭松 156
舞蹈断想——在南京全国舞蹈创作会议上&彭松 163
《大武》舞的时代背景和诗乐舞结构&彭松 169
为《大武》颂诗“卒章”正名&彭松 185
庖丁之“道”的启示&彭松 189
“买椟”三思&彭松 191
染丝说&彭松 193
三鉴&彭松 195
“大妙”之境&彭松 198
同读者对话&彭松 200
书法与舞蹈&彭松 201
《方舞》小考&彭松 206
《扇舞》小考&彭松 207
敦煌舞谱残卷试破(初稿)&彭松 208
鱼龙漫衍&彭松 231
甲骨寻舞(上)&彭松 235
史前舞蹈文明之我见&彭松 251
戴爱莲的舞蹈艺术道路&彭松 255
舞蹈审美漫话——“有无相生”&彭松 257
舞蹈审美漫话——“反正相从”&彭松 259
舞蹈审美漫话——“物一无文”&彭松 261
舞蹈审美漫话——“心物交融”&彭松 263
舞蹈审美漫话——“象外之象”&彭松 265
舞蹈审美漫话——“形神相依”&彭松 267
中册 269
安徽的花鼓灯&盛婕 269
关于教学训练方面的几个问题&盛婕 272
藏族的“页”、“卓”和“日巴”&李承祥 280
江西省“傩舞”调查介绍&盛婕 288
中国舞蹈代表团访苏报告&盛婕 299
巫和舞&刘恩伯 309
中国民间舞的教学情况和教材整理&罗雄岩 许淑媖 313
桂北“跳神”&刘恩伯 孙景琛 318
从“厚古先生倒骑驴”谈秧歌&刘恩伯 325
中国民间舞基训教材 第二课 东北秧歌&许淑媖 327
中国民间舞基训教材 第三课 东北秧歌&许淑媖 339
中国民间舞基训教材 第四课 安徽花鼓灯&朱萍 347
中国民间舞基训教材 第五课 安徽花鼓灯&朱萍 356
中国民间舞基训教材 第六课 安徽花鼓灯&朱萍 364
试谈中国民间舞的教学&许淑媖 374
民间舞教材的搜集、整理&许淑媖 378
南北寻舞有感&许淑媖 383
继承发展载歌载舞的舞蹈形式&刘恩伯 386
民间舞蹈的继承与创新——课余随想之一&潘志涛 390
谈民间舞蹈教材的选择提炼&马力学 393
一封漫谈民间舞教学的信&朱萍 400
再谈深入学习传统,奋力发展创新&许淑媖 402
花鼓灯的风格特点&罗雄岩 421
从辽南高跷到东北秧歌&罗雄岩 426
探索·实践·追求&许淑媖 435
中国民族民间舞蹈采集点滴&许淑媖 443
花鼓灯教学的体会&朱萍 448
纤腰舞尽春杨柳——中国古代舞蹈美学札记&刘恩伯 454
中国民族民间舞蹈风格韵律及感情表达的特点&李正康(藏族) 457
在采集中探索规律——从民间到课堂的点滴体会&许淑媖 460
天津早年的“皇会”&刘恩伯 孙景琛 482
汉代舞蹈形象的丰富宝库——汉代乐舞画像石、砖简介&刘恩伯 490
塔吉克族舞蹈的艺术特色&罗雄岩 495
探索与构思&马力学 502
民间舞教学的规律特点——在民间舞组合一百例研习班上的讲稿&马力学 505
关于中国民间舞课堂伴奏形式的探讨&裘柳钦 514
选择和丰富中国民间舞课堂音乐的若干方法&裘柳钦 519
民间舞蹈的概念与文化特征&罗雄岩 523
舞的起点&马力学 530
谈朝鲜族舞动作短句的规律特点&崔华纯 533
在编排民间舞组合中——对处理音乐节奏的一些尝试&刘友兰 536
写在公开课之后&潘志涛 韦柰(执笔) 541
九曲黄河灯初探——灯阵的古文化遗存&罗雄岩 544
深邃与升华&罗雄岩 552
农耕文化与汉族民间舞蹈&罗雄岩 556
中国民间舞蹈文化刍议&罗雄岩 570
中国民间舞蹈文化之我见&罗雄岩 575
探索舞蹈艺术非语言文字的文化特征&罗雄岩 578
太平时节花灯盛&刘恩伯 585
重要的在于参与——赛后漫谈《桃李杯》&潘志涛 587
霞巾曳彩虹&刘恩伯 589
嫣然纵送游龙惊&刘恩伯 591
民族民间舞价值的开掘&孙龙奎 593
从“广场民间舞”与“代表性民间舞”的特性谈对“代表性民间舞”的继承发展&游开文 595
舞蹈形体训练要义&罗雄岩 601
“舞素”·“舞韵”·“舞符”新探——中国民间舞教材规律探索&许淑媖 608
民族舞科教改三则&朱萍 613
强化民间舞课堂教学的“民间性”&贾美娜 619
藏族历史、宗教、地理、习俗和舞蹈的关系&李正康 624
对当前民间舞创作走向的思考&游开文 630
舞蹈的文化建设与语言创生&丁一 大圭 638
元素教学——从自然模仿到理性运用&潘志涛 643
韧在何处——对山东鼓子秧歌训练教材核心元素中“韧”性含义的认识&明文军 645
“抻”在哪里——浅论鼓子秧歌“抻鼓子”的提炼角度和训练价值&明文军 649
朝鲜族与维吾尔族民间舞蹈音乐的比较研究&裘柳钦 653
中国民间舞部分分序&潘志涛 660
论中国民间舞蹈教材设置的系统观&赵铁春 667
对中国民间舞教学功能的再思考&周萍 674
民间舞教学中的“内力提示”与“外力定型”&叶丹 670
雪,为什么是红的——舞剧《红雪》的人性剖析与人格建构&于平 孙龙奎 687
花鼓满天飞 淮水滚滚来&明文军 692
由秧歌教学所想到的……&明文军 694
试谈东北秧歌板胡的演奏&王延亭 701
中国民间舞蹈音乐的曲式分析&裘柳钦 703
对民间舞教学与创作的几点认识&郭磊 712
从袁莉得奖说“桃李杯”民间舞比赛&潘志涛 明文军 718
由厦门班毕业课想到的&明文军 721
开拓舞蹈教育市场 培养复合型人才&潘志涛 明文军(执笔) 726
加强对“民间性”的追求&郭磊 728
由一台“雅舞”引起的思考&明文军 730
艺术与体育的融合 奥林匹克精神的高扬——七运会开幕式大型文体表演《爱我中华》出台纪实&刘建 明文军 731
雨儿飘在发梢上&明文军 735
寓情于舞血更浓&明文军 737
下册 739
第四届“桃李杯”舞蹈比赛述评&潘志涛 739
“舞”的思维 “动”的逻辑——读万素的民间舞作品&文竹 745
赛后评点&潘志涛 748
蒙古族民间舞蹈文化探析&罗雄岩 751
当代民间舞教育批判&高度 759
中国民间舞基本功训练的思考&满运喜 764
试论“古格里”的文化沉积与外在表现(节选)&韩贤杰(朝鲜族) 767
试论民间舞教学中学生积极的主体意识(节选)&王晓莉(朝鲜族) 768
民间舞教学的“动之以情”的几种方式(节选)&郭磊 770
论民间舞课堂教学应始终贯穿“情”(节选)&韩萍(回族) 772
论确立民间舞课堂之主体&田露 774
谈民间舞演员的节奏感(节选)&黄奕华 778
论编创性民间舞训练的重要性&惠彤 779
论中国民间舞“即兴舞”的训练可行性&刘轰 784
关于藏族踢踏舞下肢训练的重要性&王斌 791
对大学民间舞教学的思考&杨颖(回族) 794
谐调是民间舞蹈艺术魅力的本质力量&李佳 799
中国民族民间舞蹈音乐的音腔研究&孙宝萝 805
走向世界的东方舞蹈——’96汉城第4届国际舞蹈学术研讨会随记&于平 申文龙 811
中国民间舞:一条祈盼修补的万里长城&赵铁春 816
东方舞蹈世界化的思考&申文龙 822
《龙族律动》的由来&马力学 825
第五届“桃李杯”体会三则&潘志涛 830
中国民间舞基训课的定性与教研&满运喜 839
关于开设“中国民间舞动作分析课”的设想&高度 843
《大姑娘美》及刘明源的演奏特色&龚小明 847
点线面——写在《泱泱大歌》落幕之后&赵铁春 850
闲谈偶得——试谈民俗和民间舞蹈&李北达 855
维吾尔族舞蹈生成一瞥&刘建 孙龙奎 860
中国民间舞教学之我见&贾美娜 873
关于“中国民间舞教学法课”的几点思考&郭磊 880
中国民间舞是养育中国舞蹈艺术的温床&李佳 884
呼唤多元化 培育舞蹈文化人——21世纪职业舞蹈教育的断想&明文军 887
对专业舞蹈教育的三点思考&赵铁春 893
舞到情浓时 细品其中味——维吾尔族舞蹈风采&杨颖 898
文化人格与舞蹈的编导演&田露 902
大空间与小空间——舞蹈训练中“球的意识”&李北达 905
谈民间舞与古典舞在下个世纪的关系&李佳 908
浅析海洋秧歌与胶州秧歌女角动态差别&靳苗苗 912
圆:打开舞蹈艺术之门的钥匙&张晓梅 916
关于民间舞的“即兴”问题&焦艳丽 921
“学院派”民间舞存在的学术与社会价值&明文军 924
侃“风格”&李北达 930
汉族秧歌舞蹈与现代审美意识&苏雪冰 933
第六届“桃李杯”民间舞比赛的成就&潘志涛 940
看中国舞剧的真善美&孙龙奎 946
关于韩国农乐舞与中国秧歌舞的艺术构造比较研究——有关韩国农乐舞的部分内容摘要&韩贤杰 949
关于第六届《桃李杯》中的群舞&潘志涛 970
中、韩两国舞蹈教学之管见&张晓梅 974
海外风涛静 寰中麟凤翔——妈祖信仰与出巡舞蹈的文化探析&罗雄岩 980
舞蹈创造性人才智能结构浅探&秦丽秋 989
世俗的叛逆者——浅析“王大娘”人物形象的塑造&袁媛 995
再谈中国民间舞的“民族性”——兼谈“多元一统”的中华民族民间舞认识论&明文军 1002
从“桃李杯”赛看民间舞的发展&潘志涛 1013
繁花似锦 目不暇接——小记第二届全国少数民族文艺会演&潘志涛 1016
舞动的中国服饰文化——我看《金舞银饰》&赵铁春 1020
也谈音乐剧&赵铁春 1023
谈民族民间舞学科的文化建设&赵铁春 1027
对民间舞学科的思考&郭磊 1034
对民间舞学科的思考&韩萍 1039
为“学院派”中国民族民间舞正名&潘志涛 赵铁春 1044
风儿飘舞心悠远——兼谈道具舞&孙龙奎 1053
《中国民间舞教材与教法》——现代民间舞人传承与创新的探索&王昕 1056
感人至深的《梁祝》——记香港舞蹈团二十周年团庆献礼节目&潘志涛 1061
我追求这样的“俗”&靳苗苗 1064
中国民族民间舞蹈职业化架构&高度 1067
继往开来 与时俱进——中国民族民间舞的历史传承与学科定位&赵铁春 1077
“民族风格”与“个性创作”的当代结合——从《扇骨》说起&张晓梅 1091
试论现当代学院派民间舞创作的困境&郭磊 1096
多元探索 不懈追求——写在第七届“桃李杯”赛前&赵铁春 1110
风格性——民间舞教学的本质魅力&张文海 1113
繁弦急管后浅吟低唱《香格里拉》&高度 1123
在纯朴和真挚中延续永恒——观俄罗斯莫伊谢耶夫国立模范民间舞蹈团演出&王昕 1126
中国民间狮子舞的发展及演变&王晓丽 1129
第七届桃李杯民族民间舞比赛述评&赵铁春 王昕 1135
民族民间舞创作纵横谈&张晓梅 1139
与民共舞——“田野作业”对中国民族民间舞的意义&赵铁春 王昕 1148
论朝鲜民族传统舞蹈类型划分与教材建构的关系&韩贤杰 1161
看《云南映象》——谈民族民间舞创作的三种样式&赵铁春 1114
作品引用索引 1176
专著引用索引 1183
人物引言索引 1188
后记 1190
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《英国皇家舞蹈学院舞蹈等级考试教材 组合与舞蹈 四级》陈婷译 2019
- 《蓬莱学院 4 大漠之王》古月奇 2019
- 《天水师范学院60周年校庆文库 新工科视域下的工程基础与应用研究》《天水师范学院60周年校庆文库》编委会编 2019
- 《云南少数民族传统舞蹈》葛树蓉,吴世平著 2018
- 《我是一名舞蹈演员》韩小霞文 2016
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《苏南民间舞蹈《男欢女喜》研究》侯侠著 2019
- 《技压群芳 舞蹈 杂技 曲艺卷》中共湖北省委员宣传部编 2017
- 《南京师范大学110周年 美术学院》宋永忠总主编 2012
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《上学就看 紧紧抓住梦想吧》北京少年儿童出版社 2015
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2019
- 《天水师范学院60周年校庆文库 新工科视域下的工程基础与应用研究》《天水师范学院60周年校庆文库》编委会编 2019
- 《AutoCAD机械设计实例精解 2019中文版》北京兆迪科技有限公司编著 2019
- 《国学 第6集》四川师范大学中华传统文化学院四川省人民政府文史研究馆 2018
- 《西中有东》华大学国学院编;(美)包华石;王金凤译 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告 2016》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2017
- 《江苏中小企业生态环境评价报告 2017》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2018
- 《北方曲艺音乐初探 下》萧作如著 2020
- 《广西近代专业音乐研究》李昂责任编辑;(中国)杨柳成 2019
- 《北方曲艺音乐初探 上》萧作如著 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《写给孩子的中国古代音乐故事》张敢主编 2017
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《孙中山在上海》王琪森著 2019
- 《孩子们的音乐之旅 4 奇妙世界 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《释放音乐魂》孟皓珣著 2019