高等教育开放研究PDF电子书下载

绪论 对高等教育进一步开放的深层思考 1

第一节 什么是高等教育开放 2

第二节 高等教育开放研究的对象、主要方法和重要意义 5

第三节 高等教育开放研究的基本线索与思路 9

第一章 我国高等教育发展的开放轨迹 12

第一节 开放——始终伴随着我国近代高等教育创建和发展的历史 13

第二节 改革开放前新中国高等教育开放的曲折历程 28

第三节 改革开放后中国高等教育开放的步伐加快 40

第二章 我国高等教育开放新的主题 49

第一节 “三个面向”是高等教育开放的旗帜 49

第二节 “全面建设小康社会”给高等教育开放指明了方向 53

第三章 开放与建设、规范和发展高等教育市场 61

第一节 意义、性质与作用 61

第二节 面临的挑战 72

第三节 开拓面向农村的高等教育市场 74

第四节 基本思路与措施 81

第四章 开放与人才培养规格模式的多样化 91

第一节 单一的封闭型的人才培养规格模式的弊端 91

第二节 多样化人才需求的现实呼唤 100

第三节 着眼未来：在人力资源上再造一个中国 108

第五章 开放与课程体系改革 119

第一节 “大一统”带来的封闭现状 119

第二节 开放专业与课程设置是形势发展的需要 129

第三节 以课程体系为重点，全力推进教学改革 138

第六章 开放与投资体制 151

第一节 看好的投资渠道 151

第二节 核心的问题是：钱怎么出？ 165

第三节 健全和完善高等教育的投资体制 175

第七章 开放与管理体制 185

第一节 权限的高度集中形成了封闭的运作系统 186

第二节 管理体制改革的初步尝试 199

第三节 高等教育管理体制的改革需进一步深化 212

第八章 开放与高校科研 223

第一节 开放促进了人才高速流动 224

第二节 科技开放是促进高校改革与发展的必由之路 232

第三节 必须努力拓宽高校科技开放领域 242

第九章 开放与后勤产业化、社会化趋势 255

第一节 高校办“社会”带来的弊端 256

第二节 推行“承包”制，“后勤开放”的有利尝试 264

第三节 必须坚定不移地进一步深化后勤改革 279

第十章 开放与国际交流合作和办学机制 293

第一节 走向国际化是不可避免的发展潮流 294

第二节 高等教育如何应对加入世贸组织的新形势 310

第三节 正确对待民办高校的兴起 319

第十一章 开放与现代教育技术发展 334

第一节 开放式教育是现代教育技术的有力保证 334

第二节 开放教育产生的基本条件 342

第三节 教育信息化为开放式教育展示了一个有效平台 349

第十二章 开放与教师队伍建设 362

第一节 面对开放的发展趋势，教师队伍压力沉重 362

第二节 专业化：教师制度改革与发展的汹涌潮流 376

第三节 师范教育要培养开放型的教师 387

第十三章 开放与高校党建 402

第一节 高校党的建设必须与时俱进 402

第二节 开放的高校党建，形势发展的需要 415

第三节 高校党建要充分体现“立党为公，执政为民”的宗旨 424

主要参考书目 436

后记 437