心理咨询理论与技能PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 心理咨询概述 1

一、心理咨询的定义及特征 1

二、心理咨询的发展历史 6

三、心理咨询与心理治疗的关系 13

四、心理咨询中的价值问题 16

第二节 心理咨询的目标与原则 21

一、心理咨询的目标 21

二、心理咨询的一般原则 31

第二章 心理正常与心理异常 39

第一节 心理健康状态评估 39

一、心理健康的含义与标准 39

二、心理健康评估原则 47

三、心理健康状态破坏机制 48

四、异常心理的鉴别 50

第二节 几种主要异常心理的表现 54

一、焦虑症及其表现 54

二、体化症及其表现 55

三、解离症及其表现 56

四、性心理异常及其表现 57

五、情感症及其表现 59

六、精神分裂症及其表现 60

七、人格异常及其表现 62

第三章 心理咨询的过程 64

第一节 心理咨询前的准备 64

一、当事人的准备 64

二、咨询师的准备 66

三、物理环境的准备 70

第二节 心理咨询初期 72

一、建立咨询关系 72

二、问题探索 94

三、咨询初期要注重的两个事项 96

第三节 心理咨询中期 98

一、制订咨询目标 98

二、选择咨询方案 104

三、实施指导与帮助 105

第四节 心理咨询后期 107

一、巩固效果 107

二、追踪调查 108

三、结束咨询关系 109

第五节 心理咨询过程中的问题及其处理 110

一、阻抗 110

二、沉默 119

三、移情 121

四、咨询关系的匹配 123

五、咨询转介 126

第四章 心理咨询的会谈技术 130

第一节 参与性技术 130

一、倾听 130

二、询问 134

三、鼓励和重复 135

四、内容反应 136

五、情感反应 137

六、具体化 137

七、参与性概述 139

第二节 影响性技术 140

一、面质 140

二、解释 143

三、指导 144

四、情感表达 146

五、内容表达 146

六、自我开放 147

七、影响性概述 147

第三节 非言语技术 148

一、非言语的观察技术 148

二、非言语的运用技术 150

第五章 心理咨询模式与工作框架 153

第一节 心理咨询中的工匠传统与学者传统 153

一、工匠与学者的区别 153

二、学者模式已成为经典思维模式 154

三、心理咨询从分析性思维向整体性思维的转变 154

四、心理咨询摆脱学者传统步履维艰 155

第二节 伊根心理助人模式简述 157

一、正式与非正式的助人者 157

二、助人活动的内容 158

三、“高明的心理助人者”模式概观 158

四、伊根助人模式的阶段和步骤 160

五、对伊根助人模式的评价 166

第六章 精神分析疗法 169

第一节 概述 169

一、精神分析疗法的产生 169

二、精神分析疗法的发展 171

三、对精神分析疗法的评价 172

第二节 基本理论 174

一、意识与无意识理论 174

二、人格理论 177

三、自我防御机制理论 181

第三节 咨询过程与策略 183

一、咨询原理 183

二、咨询方法与策略 185

三、咨询过程 187

第七章 以人为中心疗法 189

第一节 概述 189

一、以人为中心疗法的理论起源 189

二、以人为中心疗法的发展简史 190

三、对以人为中心疗法的评价 191

第二节 基本理论 195

一、以人为中心疗法的人性观 195

二、自我概念理论 197

三、促进当事人人格改变的基本条件 200

第三节 咨询过程与策略 201

一、以人为中心疗法的咨询过程 201

二、以人为中心疗法的咨询策略 204

第八章 行为疗法 209

第一节 概述 209

一、行为疗法溯源 209

二、行为疗法的诞生 210

三、行为疗法的发展 211

四、对行为疗法的评价 213

第二节 基本理论 215

一、经典条件反射理论 215

二、操作性条件反射理论 216

三、社会学习理论 218

第三节 行为疗法实践 219

一、系统脱敏疗法 219

二、冲击疗法 222

三、厌恶疗法 226

四、阳性强化法 229

五、模仿法 232

六、生物反馈疗法 234

第九章 认知-行为疗法 238

第一节 概述 238

一、认知-行为疗法的产生 238

二、认知-行为疗法的发展 239

三、对认知-行为疗法的评价 241

第二节 艾利斯的理情行为疗法 243

一、理情行为疗法概述 243

二、理情行为疗法的理论基础 246

三、咨询治疗过程中的一般性问题 248

四、咨询治疗技术及其应用 252

第三节 阿伦·贝克的认知疗法 258

一、理论基础 259

二、咨询过程与策略 261

三、认知疗法对抑郁症的治疗 264

第十章 现实疗法 266

第一节 概述 266

一、现实疗法的产生 266

二、现实治疗法的发展 267

三、对现实疗法的评价 269

第二节 基本理论 270

一、人性观 271

二、基本概念 271

三、选择理论对行为的解释 274

第三节 咨询过程与技术 275

一、咨询过程 275

二、治疗技术与步骤 277

三、现实疗法的实施 281

四、现实疗法的应用 284

第十一章 家庭系统疗法 288

第一节 概述 288

一、家庭系统疗法的产生与发展 288

二、家庭系统疗法的基本观点 290

三、治疗策略与过程 291

四、对家庭系统疗法的评价 294

第二节 主要治疗模式 296

一、鲍恩代际家庭治疗 297

二、米纽钦的结构家庭治疗 300

三、经验家庭治疗法 303

四、策略家庭治疗法 305

五、联合家庭治疗法 307

第十二章 森田疗法 312

第一节 概述 312

一、森田疗法的产生及其发展 312

二、森田疗法的特点 313

三、森田疗法的适用 314

四、对森田疗法的评价 314

第二节 基本理论 316

一、森田式人性观 316

二、森田神经质 317

三、疑病素质说 318

四、精神交互作用学说 319

五、思想矛盾和精神颉颃 319

六、神经质发生的机制 320

第三节 咨询原理与实施过程 320

一、咨询原理 320

二、实施过程 324

第十三章 意象对话疗法 331

第一节 概述 331

一、意象与意象对话 331

二、意象对话与心理分析 333

三、意象对话的心理障碍观 334

四、意象对话对象征性意象的分析 335

五、意象对话疗法的理论基础 336

第二节 咨询过程与技术 338

一、意象对话的基本原则 338

二、意象对话的基本方法和步骤 338

三、治疗关系与意象 341

四、应用意象进行人格分析 343

五、意象对话心理治疗的阶段 344

第三节 意象对话疗法的实践问题 345

一、意象对话疗效评估 345

二、意象对话与心理咨询师的训练 345

三、对意象对话的评价 350

阅读材料 353

第十四章 其他疗法 358

第一节 格式塔疗法 358

一、产生与发展 358

二、基本理论 362

三、基本人性观 363

四、咨询过程 365

五、咨询策略与技术 367

第二节 后现代心理疗法 373

一、产生与发展 373

二、基本人性观 378

三、自我观 380

四、咨询过程与技术应用 380

第十五章 团体心理咨询 387

第一节 团体咨询概述 387

一、团体咨询与个别咨询的异同 387

二、团体咨询的主要特点 389

三、团体咨询的类型 390

四、团体咨询的主要功能 393

第二节 团体指导者的职责与条件 394

一、团体领导者的角色 394

二、团体领导者的条件 396

三、团体领导者的基本职责 397

四、团体咨询中领导者应注意的问题 397

第三节 团体咨询的过程与影响机制 398

一、团体咨询的发展过程 398

二、团体咨询的影响机制 400

第四节 团体咨询技术和实际应用 403

一、团体心理咨询常用的基本技术 403

二、团体咨询的应用范围 410

三、团体咨询应用实例 412

参考文献 416