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中文版序言 1

译者序言 2

第一章 护理福利学的十年 1

第一节 护理福利学的萌芽 1

第二节 护理福利学的酝酿与准备 3

第三节 家庭护理的极限 5

第四节 护理福利与护理保险 6

第五节 护理福利学的性质 7

第六节 护理福利学的研究方法 8

第七节 现在的课题 10

第二章 什么是护理福利学 13

第一节 “护理”福利学的助跑 13

一、护理职业沉思 13

二、利用者的愿望 15

三、护理的内涵 18

第二节 护理福利学的意义和内涵 19

一、护里问题在日本学术会议上亮相 19

二、护理是社会问题和人权问题 20

三、社会福利士及护理福利士法的制定 21

四、什么是护理—护理的概念界定 22

五、“护理”与“看护”的关系 23

六、“看护”与“护理”的区别 25

七、护理与家政学之间的关系 25

八、护理的专业化与伦理性 26

九、对专业化加以证实的知识和教养 27

十、能与其他职业结成团体的素养 28

十一、具有共鸣性的素养 28

十二、要求访问护理员具有的能力 30

十三、为什么学会是必要的 32

十四、理论的专业化与实际业务的专业化 32

十五、护理福利学的出发点是实践 33

十六、帮助利用者实现自我 34

十七、自己也不断学习提高 35

第三节 护理福利学所指向的目标—护理福利与文化 36

一、护理与护理福利学 36

二、日常生活需求的三个方面 39

三、作为文化的护理福利 40

四、护理也和文化继承、文化创造联动 42

短评一：探询“什么是护理福利学” 43

第三章 护理福利职业与护理福利学 46

第一节 护理福利职业的作用 46

一、作为人权的老年人护理 46

二、护理是帮助老年人实现自我协作 47

三、生命最终阶段的护理 48

四、对家人的援助也是紧要课题 48

五、作老年人的代言人 49

六、制订计划·实践活动·评价 50

七、对集团护理方法的研究 51

八、对护理进行系统的研究 51

九、探讨护理专门职业的内涵 52

十、寻找从微观视点到宏观展望的具体方法 53

第二节 护理福利士的人才培养与课题 54

一、护理的中坚力量 54

二、护理福利的课题 56

三、护理人才的专业化教育 62

四、护理人才培养的原则与方法 64

第三节 访问护理员的魅力 72

一、时代呼唤护理福利工作 72

二、福利工作需要“热心肠和冷静的头脑以及过硬的本领” 74

三、作为访问护理员的实践 76

四、福利工作的魅力 78

短评二：确立老年家政学 79

第四章 护理福利的职业教育与护理福利学 82

第一节 护理福利教育的必要性与必然 82

一、护理福利教育的基本方针 82

二、教材研究的重要性 87

第二节 对护理福利教育现场的期待 89

一、少子·高龄化和国际老人年 90

二、“尊严”的重要性 92

三、少子高龄社会中的“革命”—经济、社会方面 94

四、少子高龄社会中的“革命”—文化、心理、精神领域方面 98

五、用潇洒的打扮来表现自己 102

六、多与孩子们交流 104

七、护理福利是人权保障的集大成 105

八、福利之路的充实感 107

第三节 护理现场研究报告 109

一、来自在K特别养护养老院实际业务研究报告 109

二、以K特别养护老人院的实践为例 115

短评三：护理专业学校的创设 129

第五章 护理福利学与护理预防以及福利文化 131

第一节 护理保险与护理预防 132

一、从老龄化社会到老龄社会 132

二、公布《护理保险法》 133

三、护理保险制度的课题 135

四、护理的最终目的是实现生活自立，实现人生价值 139

五、护理保险与护理预防 141

六、护理预防是饮食调配、运动、人生价值再现的总合 146

七、实现人生价值的信念对护理预防的意义 149

八、地方政府的责任 152

第二节 护理预防与福利文化 155

一、护理保险制度改变了传统的福利 155

二、福利就是文化 158

三、生活文化的重要性 160

四、文化活动要体现生活的旋律 164

五、护理预防的重要性 166

六、护理预防的重点 168

七、工作—生存意义的首要因素 171

八、学习，兴趣，做义工—生存意义的又一体现 173

九、小区保育与老人生活 177

十、理想的临终护理 179

十一、“远亲不如近邻” 181

第三节 老年人的余暇生活 183

一、老年人余暇生活的现状 183

二、日本老年人余暇生活的特点 187

三、今后的对策 192

第四节 从世界的福利文化状况看日本的护理福利 197

一、落后的日本住宅 198

二、地方自治体在福利文化复兴中的主导作用 199

三、NPO给地方自治体增添活力 201

四、美国志愿者活动 202

五、追求生活价值很重要 203

六、供餐服务的特殊功能 205

七、建构共生社会 206

短评四：观看原子弹爆炸亲身体验剧杂感 207

第六章 家庭护理与社会护理 209

第一节 与老年人一起生活 209

一、我想和子女一起生活 209

二、居家护理中家庭成员所能做的事情 215

三、居家护理中最重要的事情 217

第二节 和家庭成员一起思考“临终”的文化 217

一、生与死的思考 217

二、安详之死的上演 221

三、死后的准备 224

四、21世纪的葬礼 225

第三节 为居家护理创造舒适的环境 226

一、所有的人都能享受福利的时代 226

二、我们的老龄社会 228

三、社会护理的动态 232

四、居家护理所需要的条件 233

第四节 小区福利网络与小区工作 239

一、构筑老年人生活的据点 240

二、痴呆症患者的居家护理与小区护理 242

三、重新思考临终护理 245

第五节 谁都想生活得亮丽 248

一、老年人真的幸福吗？ 248

二、改革社会福利制度 251

三、地方政府应该如何理解福利？ 253

第七章 瑞典的访问护理制度 260

第一节 以访问护理制度为中心的后期老年人的“护理” 260

第二节 访问护理制度的展开与现状 261

第三节 访问护理的内容与专业化 268

第四节 今后的课题 273

参考资料 276

附带资料 277

结语 282