高等职业教育教学模式研究PDF电子书下载
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- 作 者:周时梁编著
- 出 版 社:长沙:国防科技大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787810995214
- 页数:248 页
第一章 高等职业教育的发展、面临的问题及对策 1
一、高等职业教育的发展及面临的问题 1
二、对高等职业教育传统教学模式的反思 18
三、解决高等职业教育质量困境的关键是改革教学模式 24
第二章 教学模式相关问题的研究 25
一、教学模式概述 25
二、现代教育模式的发展 28
三、职业技术教育模式的历史、现状及发展 42
第三章 高等职业教育实践导向教学模式研究 48
一、实践导向教学模式概述 48
二、实践导向教学模式课程目标开发 57
三、实践导向教学模式的课程门类开发 60
四、实践导向教学模式课程结构开发 63
五、实践导向教学模式专业课程内容开发 70
六、实践导向教学模式课程内容的组成方式 76
七、实践导向教学模式的课程实施 88
第四章 高职教育中职业技能训练教学模式的研究 101
一、技能及其特点的分析 101
二、职业技能基本问题的分析 103
三、对职业技能培养有关理论问题的研究 104
四、高职实训基地建设问题的研究 108
五、职业技能训练教学模式的研究 122
第五章 高职教育职业素质教学模式研究 132
一、职业素质内涵的分析 132
二、通过改革高职教学模式来提高学生职业素质的研究 132
三、加强实践性教学以提高学生职业素质的研究 140
四、高职实训教学的组织运作和管理 145
第六章 创造性教学模式的研究 156
一、创造性教学模式的含义 156
二、创造性教学模式的目的 156
三、创造性教学模式的原则 157
四、创造性教学模式的任务 165
五、创造性教学模式的过程 166
六、创造性教学模式的方法 169
第七章 高等职业教育课程改革研究 177
一、高等职业教育课程的含义 177
二、高等职业教育课程特征 180
三、职业教育课程发展历程 183
四、高等职业教育质量标准研究 193
五、高等职业教育课程改革方法 199
六、产学结合是高等职业教育课程改革的方向 214
第八章 高等职业教育精品课程建设问题的研究 227
一、精品课程的概念 227
二、精品课程建设的意义 227
三、高职院校精品课程的定位 228
四、省级精品课程建设指导思想和评估遴选指标体系 228
五、精品课程的申报与评估管理 232
六、精品课程建设的主要内容 233
七、精品课程建设的主要步骤 235
八、省级精品课程《水电站继电保护》的建设情况 236
参考文献 247
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019