新时代·新规划·新教育 2018中国高等学校城乡规划教育年会论文集PDF电子书下载

学科建设 3

环境思维和城乡规划教育与实践的反思&黄怡 3

近10年国外城市设计文献计量分析对中国城市设计教育的启示&肖扬 匡晓明 10

多样化与开放性——浅析美国规划硕士学位的专业方向和课程体系&宋捷 戴彦 张辉 18

教学相长——城乡规划专业人才培养范式转型的探讨&赵蔚 25

基于城乡规划学科的交叉学科联合课程设置机制研究&曹康 李晓澜 何圣迁 王若琛 赵睿 30

基于人居环境学科群的城乡规划人才培养模式创新探索&赵立珍 陈小辉 张鹰 35

具有国际视野的研究型城乡规划专业人才的培养体系探索与实践&彭琳 陈小辉 张延吉 39

城乡规划专业GIS课程教学体系构建&肖少英 任彬彬 45

校企共建平台促进产学研深度融合的意义与实践&袁犁 赵春容 49

“双一流”背景下建筑大类城乡规划教育的改革与思考——以四川大学城乡规划本科培养方案为例&成受明 周波 53

学科交叉·理工融合·协同共享·交通特色——城乡规划本科人才培养的“新工科”创新发展实践探索&刘畅 喻歆植 何锦峰 董莉莉 58

新形势下城乡规划本科培养目标及教学内容优化探讨&洪英 文晓斐 孟莹 64

景观规划设计课程学业评价体系改革与实践&陈洪梅 69

理论教学 75

批判性空间思维的培养——以天津大学城乡规划专业地理信息系统课程教学为例&张天洁 李泽 75

适应机构改革的“区域规划”教育转型思考——基于城乡规划专业视角&王宝强 彭翀 83

人居环境科学本科教育的生态价值观培养模式初探&宋菊芳 陈庆泽 90

面向艺术院校的城市规划原理课程——中央美术学院的经验&虞大鹏 95

城市地理学课程教学法探讨——基于动态一致性的通识能力培养&张继刚 王榛榛 郑丽红 103

沈阳建筑大学城乡规划专业地学课系教学回顾与展望&路旭 李超 马青 108

由“小板凳”引发的教学思考——城乡规划专业设计基础课程课外作业教学随笔&高芙蓉 肖竞 贾铠针 113

基于教学共同体的城乡规划专业英语教学改革研究&杨慧 119

城乡规划专业基础理论课程微课化改革初探&魏晓芳 124

由建筑向规划过渡——城市规划概论课程教学实践&陈飞 李健 刘晓明 130

基于学生讲授法的城乡规划专业英语教学实践与启示&廖开怀 135

“城市规划思想史”课程的理论基础探究——中西方古代城市空间及其人文内涵的比较&钟凌艳 李春玲 谭敏 140

职责重构下城乡规划不确定性的教学应对&孟莹 洪英 145

实践教学 151

学研互长的城镇总体规划教学探索——以东南大学为例&熊国平 张顺 151

对快速城市设计训练教学的思考&卜雪旸 161

控制性详细规划的设计课程教改创新：“校企联合”与“城市设计-控规”结合的整体教学方法探索&唐燕 166

知行合一：城乡认识实习教学目标与成果&杨哲 174

设计笔记的理论模式与应用构想&张凌青 180

交叠互动机制下的镜像投射式教学实验——城乡规划本科城市设计教学改革研究&王颖 程海帆 陈桔 186

从“依形套式”到“循章得法”——形体关系与生成逻辑导向的城乡规划构成教学方法探索&肖竞 高芙蓉 贾铠针 191

城市规划视域下的乡村规划及乡村规划教育&杨帆 198

控制性详细规划教学在城市更新地段的探索性改革——以《广州人民南片区形态条例》为例&戚冬瑾 卢培骏 203

基于建构主义的城乡规划专业二年级设计课教学探索&李春玲 钟凌艳 高政轩 212

存量语境下的城市设计课程教学与思考&肖彦 栾滨 沈娜 217

新时期城市详细规划教学理念和课程体系探讨&邓巍 潘宜 222

数据化设计的教学实践研究——以城市设计课程为例&李冰心 赵宏宇 229

“多维协同”模式在城市热点建设区域城市设计的教学应用实践&麻春晓 毛蒋兴 232

城市规划专业建筑设计课程教学改革初探——以小住宅课程设计为例&张益峰 240

街区制视角下的住区规划设计教学研究&李健 陈飞 246

AUGT模式——京津冀高校“X＋1”联合毕设特色研究&武凤文 252

基于综合分析视角下的毕业设计教学实践&温莹蕾 257

系统观下民族高校城乡规划本科实践教学体系的特色塑造&文晓斐 孟莹 洪英 262

教学方法与技术 269

实践引领下的“竞赛嵌入”式教学设计——以浙江工业大学“乡村规划与设计”课程为例&周骏 陈玉娟 陈前虎 269

基于数据增强设计方法论的教学实践&龙瀛 张恩嘉 276

定量分析方法在城市设计课程教学中的应用&田宝江 285

“附能”——基于地理大数据云平台的城乡规划本科空间思维训练与数字技术应用支持&李苗裔 吴丹 陈小辉 沈振江 292

城乡规划转型背景下的GIS原理课程教学实践探索&马妍 陈小辉 赵立珍 297

新形势下城乡规划技术教学创新模式研究&韩贵锋 孙忠伟 叶林 304

质性研究方法介入乡村调查的探索与实践——以华中科技大学乡村认知实习为例&王宝强 陈姚 耿虹 310

规划设计课程中的虚拟仿真VR教学技术和方法探索&牛强 卢相一 杨超 320

“互联网＋”时代线上线下混合式教学的实践与思考——以城乡道路与交通规划课程为例&龚迪嘉 327

“黄金圈”法则对城市设计教学思维的启示&沈娜 孙晖 钱芳 334

基于要素组织的城市设计方法在乡村意向营造中的教学探索——以乡村规划与创意设计竞赛教学为例&龚强 陈前虎 周骏 338

基于翻转课堂的“地理信息系统”课程教学探索&许大明 郭嵘 吕飞 345

体系与关联——相关案例教学在城乡基础设施规划课程中的应用&栾滨 肖彦 沈娜 350

“规划思维”融入式训练的城乡规划专业一年级基础教学改革探讨&许艳 曹鸿雁 段文婷 355

基于体验式学习法的“居住区规划原理”课程教学探索&赵涛 李军 毛彬 360

问题导入式教学法在城乡规划学科建筑设计课程中的实践&李瑞 刘林 冰河 365

注重研究思维培养的城市设计研讨式教学探索&刘丹 371

城市设计课程群融合性教学改革初探——基于英国谢菲尔德大学城市设计课程设置的思考&熊媛 何璘 375

社会综合调查课程建设 383

城乡社会调查融入规划与设计教学的方式探新——基于“定题·方法·流程”的三维分析&梁思思 383

人本主义理论视角下城乡规划低年级专业课社会调查教学观察思考&贾铠针 高芙蓉 肖竞 389

城市总体规划教学中社会调研的应用场景与技术框架——以上海市奉城镇总体规划教学为例&陈晨 颜文涛 耿慧志 397

基于乡土社会调查的乡村规划设计教学探索——以上海市东新市村乡村规划设计课程为例&陈晨 耿慧志 彭震伟 402

“小模块”与“大脉络”：将研究方法论模块化植入城乡社会综合调查课程的实践探讨&李峰清 郝晋伟 田伟利 410

跨域合作、地方创生——台湾基隆内港地区老旧社区微更新社会调查联合教学研究&左进 陈冠华 416

基于社会调研的规划设计价值导向培养——以“商业空间认知与改造”课程为例&苗力 耿钱政 李冰 424

基于数据技术支撑下的城乡规划调研课程教学体系探索&朱凤杰 孙永青 张戈 431

浅谈思维导图在“城乡综合社会实践调查”课程中的应用与实践&冯月 毕凌岚 436

统计学视角下城乡社会综合调查课程的创新探索&张延吉 441

嵌入交通调查分析的城市交通规划课程教学改革思考&靳来勇 445

面向供给侧多元需求冲击的“社会综合调查研究”课程教学实践新思维&赵宏宇 高翯 单良 450

育能力，引思考——以都江堰精华灌区川西林盘为例的城乡社会综合调查研究实践教学探索&曹迎 454

以应用为导向的城市规划系统工程学教学方法探索&赵晓燕 孙永青 兰旭 462

后记 468