顾明远文集 第1卷 教育与教育现代化PDF电子书下载

怎样开展教育科学研究 1

人才学和教育学 8

现代生产与现代教育 14

总结历史经验 认识教育规律 28

教育立法刻不容缓 54

一个科学的结论 57

让学生生动活泼地主动地得到发展——纪念毛泽东同志诞辰90周年 61

学习毛泽东同志关于知识分子问题的论述——纪念毛泽东同志诞辰90周年 66

新的科技革命和教育的现代化 74

教育理论函授教材发刊词 92

教育改革的关键在于教育思想的转变 95

论教育的传统与变革 101

教育方针要有科学性、针对性、时效性 125

论在社会主义条件下教育同生产劳动结合的必要性和可能性 127

教育同生产劳动相结合应该成为社会主义教育方针的重要内容——与肖宗六同志商榷 138

毛泽东教育思想的内涵及其当代意义 145

加强科技教育 培养科技人才 151

把理论和实际统一起来——学习毛泽东思想的一点体会 154

不能把教育改革都与市场经济挂钩 160

社会主义市场经济体制与教育改革的几点思考 163

市场经济与教育改革 176

教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合 196

教育改革和持续发展的有力保障 200

现代化与中国文化传统教育 203

关于教育现代化的几个问题 218

教育科学研究与教育现代化 231

教育观念的根本转变：解放思想的20年 238

21世纪民办教育面临的问题及发展趋势 244

解放思想 转变观念 247

终身教育——20世纪最重要的教育思潮 254

新世纪呼唤创新人才——2001年中国教育论坛开幕词 261

教育创新是教育工作者的历史使命 265

试论教育思想和教育制度的创新 269

对教育定义的思考 280

形成全民学习终身学习的学习型社会 292

教育改革是一项社会系统工程 295

“三个面向”与中国教育改革 299

解放思想是深化教育改革的金钥匙 303

教育公平与和谐教育 318

终身学习与人的全面发展 323

改革开放以来我国教育科学的重建与发展 341

中国教育科学走向现代化之路纪实——纪念共和国成立60周年 350

弘扬传统文化在乡土教材建设中 382

实现教育现代化的宏伟蓝图——学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 384

学校制度亟待研究改革 402

从新民主主义教育到社会主义教育——纪念中国共产党成立90周年 413

教育发展的关键在于对教育的深刻认识 430

教育的文化研究 432

教育改革与发展的战略思想——纪念“三个面向”发表30周年 452

教育现代化离不开依法治教 459

教育改革发展需要双轮驱动 461

新常态 新教育 464

教育·经济·教育经济学 472

教育公平绝不是平均主义 476

以课程改革为核心 促进全人发展 477

未来教育的变与不变 479

要充分发挥教育对文化的传播、选择、创新功能 482

实现教育现代化必须把农村教育办好 485

教育现代化的终极目的是培养现代人 488