中西教育文化比较研究PDF电子书下载

绪论 1

第一节 研究的缘起及意义 1

第二节 研究的历史与现状 10

第三节 内容框架与研究方法 24

第四节 研究创新与局限 28

第一章 核心概念、理论基础与价值取向 31

第一节 核心概念的界定 31

第二节 理论基础 41

第三节 价值取向 45

第二章 中国传统教育文化的变迁及其特征 53

第一节 何谓中国传统教育文化 53

第二节 中国传统教育文化形成的社会基础 55

第三节 中国传统教育文化的历史变迁 62

第四节 中国教育文化传统的总体特征 85

第三章 中国近现代教育文化的变迁及其特征 96

第一节 清末崇实教育文化时期（1840～1911年） 96

第二节 国民教育文化时期（1912～1949年） 106

第三节 社会主义改造和探索时期（1949～1978年） 122

第四章 西方教育文化的变迁及其精神内核 129

第一节 西方教育文化形成的社会基础 129

第二节 西方教育文化的历史演变 136

第三节 西方教育文化的精神内核 168

第五章 中西方教育文化比较 179

第一节 中国传统教育文化的控制之道 179

第二节 中国教育文化中的反控制力量 190

第三节 西方教育文化的自由之路 202

第四节 中西教育文化比较 217

第六章 当代中国教育文化反思与重构 229

第一节 当代中国教育文化反思 230

第二节 中国教育文化重建 244

第三节 中国教育文化展望 260

结语 人的自由与尊严是教育文化的最高价值 285

参考文献 296