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感悟教育人生
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  • 作 者:赵多山著
  • 出 版 社:北京:民主与建设出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7513914437
  • 页数:231 页
图书介绍:
《感悟教育人生》目录

教育理念篇 2

教育,你到底蕴含着什么 2

素质教育:教育改革的必然选择 7

以人为本:教育本质的理性回归 17

全面发展:当代教育的核心理念 25

教育创新:基础教育的时代命题 32

学生主体:课程改革的价值取向 39

和谐教育:教育生态的良性循环 47

特色教育:深化课改的有效载体 57

立德树人:学校教育的根本任务 62

核心素养:未来教育的目标重构 69

教师发展篇 78

理想信念:教师专业发展的不竭动力 78

尊道贵德:教师专业成长的先决条件 85

内外兼修:教师人格修炼的有效途径 92

终身学习:教师专业学问的更新之道 100

教学实践:教师能力提升的有力支撑 106

校本教研:教师素质提升的重要途径 114

教学反思:教师素养提升的有效保障 122

教学研究:教师境界提升的必经之路 131

生命境界:教育人生的永恒追求 141

教学实践篇 152

课堂教学的本质内涵 152

课堂教学中的“导”与“演” 158

教师应积极建构课堂教学文化 163

课堂教学应回归生命本真 168

课堂教学应彰显人文精神 172

用师爱浸润学生的心灵 177

让个性在课堂教学中飞扬 181

使课堂焕发教学艺术的魅力 184

让评价更好地服务于课堂教学 187

如何诱发课堂的思维共振 192

用和谐高效的理念引领课堂的发展 196

高效课堂:理念、策略与途径 200

课堂建模:破解课改难题的有效途径 211

高效课堂构建中必须正视的几个问题 215

“同课异构”到底应“构”什么 218

有一种教研叫“磨课” 226

参考文献 229

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