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当代中国中小学校组织变革的价值范式研究
当代中国中小学校组织变革的价值范式研究

当代中国中小学校组织变革的价值范式研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:薄存旭著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787519106386
  • 页数:325 页
图书介绍:本著作是基于教育变革伦理问题而提出的,在充分梳理国内外研究现状的基础上,对中小学校组织变革价值范式的概念进行了深度解读,然后,基于中国大陆当代中小学校组织变革的历程和现实状况,以及美国中小学校组织变革的经验和教训,提出了学校组织变革价值范式转换的路径。本书共有六章,分别是:第一章引论、第二章学校组织变革价值范式的相关核心概念解读、第三章当代中国中小学校组织变革中的主要价值范式及历史变迁、第四章面向公共责任价值范式:中小学校组织变革面临的现状与主要困境、第五章当代美国中小学校组织变革的主要价值范式与反思、第六章通向公共责任型价值范式:中小学校组织变革的改善之路。本著作有以下四个创新点。一、选取了一个新颖的研究角度,明确了中小学校组织变革的关键方向。选取价值方向,为学校组织变革明确了关键方向。二、借助了有效的理论工具,提升了探寻价值范式问题的能力。本著作引入场域理论和教育管理现象学理论,成功地化解了价值范式研究中的一些难题。三、建构了学校组织变革价值范式的三维模型,系统总结出了不同历史阶段中的经典价值范式及其转换机理,并明确了中国学校组织变革在未来发展中应该遵循的价值范式。四、归纳出了中国
《当代中国中小学校组织变革的价值范式研究》目录

第一章 引论 1

第一节 选题缘由与意义 1

第二节 国内外研究综述 10

第三节 研究的理论基础和方法 43

第四节 研究的难点、重点和创新点 59

第二章 学校组织变革价值范式的相关核心概念解读 63

第一节 学校组织及其变革的概念厘定 64

第二节 价值范式的相关概念界定、表述及特征解读 74

第三章 当代中国中小学校组织变革中的主要价值范式及历史变迁 91

第一节 1949—1978:阶级斗争价值范式占据主流 92

第二节 1978年—21世纪初:效用崇拜价值范式成为主旨 103

第三节 21世纪初至今:公共责任价值范式蓄势萌发 116

第四章 公共责任价值范式:中小学校组织变革面临的现状与主要困境 129

第一节 中小学校组织变革面临的现实状况 130

第二节 中小学校组织变革面临的主要困境 174

第五章 当代美国中小学校组织变革的主要价值范式与反思 195

第一节 多元团体利益制衡:当代美国中小学校组织变革中的主要价值范式 196

第二节 当代美国中小学校组织变革价值范式的批判与借鉴 232

第六章 公共责任型价值范式:中小学校组织变革的改善之路 249

第一节 反思价值化管理的运行逻辑,规约“效用论”范式的运用范畴 250

第二节 催生主动应对环境变化的组织系统,形成通向公共责任的倒逼机制 262

第三节 培育公共治理所需的基本条件,完善生成公共责任的保障体系 273

结论 287

参考文献 291

附录1 305

附录2 315

附录3 319

后记 321

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