幼儿教师成长指导 幼儿园教师国家级培训方案与实践案例PDF电子书下载
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- 作 者:万湘桂,邓祎主编;肖圆,欧阳洁副主编
- 出 版 社:武汉:武汉大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:7307196247
- 页数:387 页
第一章 幼儿教师队伍分析 1
第一节 幼儿教师现状分析 2
一、整体情况 2
二、来自湖南第一师范农村幼儿园骨干教师国培学员的调查分析 5
第二节 幼儿教师需求探析 11
一、整体情况分析 11
二、来自湖南第一师范农村幼儿园骨干教师国培学员的调查分析 15
第三节 幼儿教师素质剖析 25
一、专业理念与师德 25
二、专业知识 26
三、专业能力 26
第二章 幼儿教师培训体系的构建 27
第一节 幼儿教师培训项目设置及培训目标 28
一、培训总目标 28
二、不同项目的培训目标 28
第二节 培训课程设置与实施建议 31
一、课程结构要求 31
二、实施建议 32
第三节 主题式培训模式的设计 36
一、什么是主题式培训 36
二、培训主题的设计依据 36
三、培训专题的选择 37
四、主题式培训设计样例 38
第四节 培训方案设计 40
一、幼儿教师培训方案样例 40
二、幼儿园园长培训方案样例 52
三、“送培到县”培训方案样例 76
第五节 培训质量监控 83
一、培训管理制度样例 83
二、教学质量评价 91
第六节 培训经验总结 107
一、成功的经验 107
二、项目的特色 109
第七节 培训特色微案例 112
一、现场培训模式 112
二、“案例—任务驱动”培训模式 122
三、参与—互动式培训模式 127
第三章 课程资源 130
第一节 教师篇 130
一、专业理念与师德 130
二、专业知识 152
三、专业能力 176
第二节 园长篇 208
一、专业理念与师德 208
二、专业知识 215
三、专业能力 226
第四章 学员研习 239
第一节 前移篇 240
一、幼儿园办园特色案例分析——园长篇 240
二、幼儿园发展规划方案 267
三、园本研修方案 277
四、学员教案及说课稿 293
第二节 进行篇 314
一、主题式研讨活动 314
二、学员培训反思 336
三、同课异构 356
四、学员教育叙事 368
五、学员成果展示 374
第三节 后拓篇 375
一、培训学员汇报课回访 375
二、网络研讨 381
参考文献 386
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《幼儿戏剧教程》瞿亚红主编 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017