教育编辑研究与实务PDF电子书下载

我对编辑理论与实践的学习和探索 1

办刊育人的光辉楷模 3

浅谈叶圣陶办《中学生》杂志的先进性 11

小学教学期刊特色纵横谈 20

谈教育期刊专号的策划 26

关于教育期刊选题策划的思考与实践 32

专题策划——教育报刊走出同质化竞争的新举措 42

我与作者 47

书信往来三则 49

求实创新　应对挑战 61

怎样撰写小学数学教学文稿 67

如何提高撰写教学案例的质量 80

我与读者 87

恰当处理数学教学改革中双基与创新的关系 89

学习　实践　提高 97

向于永正、吴正宪老师学习 100

新的理念　新的探索 102

让我们的孩子们拥有幸福的童年 105

为了我们的共同追求 107

名师引领助成长 109

让学生的问题越来越多 112

为促进青年教师的专业成长铺路搭桥 115

为全国小学青年教师提供展示个性的舞台 118

构建适合儿童的课堂 121

附：读者来信五则 124

我与小学教学期刊 135

《小学教学》伴我成长 137

对编发《小学教学》数学稿件的几点思考 140

积极投身于教育改革的春潮 145

谈《小学青年教师》杂志的特点 148

《小学数学课程与教学实验研究专号》的策划 152

团结奋进　求实创新　开拓进取 156

同心同德　众志成城 161

深化课改　促进互动　科学整合　重点出击 167

积极宣传国家课改精神　热诚帮助青年教师成长 173

永远的追寻 182

《小学青年教师》参评报告 185

努力打造更新锐、更实用、更专业、更丰厚的精品期刊 193

携手共进，打造精品期刊 197

我与理科杂志和学生报刊 199

乐于奉献　执著追求 201

用心铸造精品 206

寻找中间地带 213

我与教辅图书 219

“全国名师新秀大课堂”丛书编写说明 221

“全国名师新秀大课堂”丛书案例 225

“全国名师新秀大课堂”丛书前言 235

《小臭身边的数学问题》前言 238

《小臭身边的数学问题》编写案例 240

“‘三易’小学数学奥赛”编写原则与特点 244

“‘三易’小学数学奥赛”编写案例 249

与SARS擦肩而过 259