中国共产党青年人才思想及实践研究PDF电子书下载

总论 1

导言 1

一、中国共产党青年人才思想的内涵、内容结构 1

（一）中国共产党青年人才思想的内涵 1

（二）中国共产党青年人才思想的内容结构 2

二、中国共产党青年人才思想与实践的关系 3

（一）党的青年人才思想诞生于中国青年运动的实践活动 3

（二）党的青年人才思想指导青年运动和青年的成长成才 3

三、研究中国共产党青年人才思想和集聚优秀青年人才实践意义 4

（一）系统梳理了党的青年人才思想 5

（二）指导造就了大批青年成才 5

（三）推动了马克思主义人才思想中国化进程 6

第一章 中国共产党建党前的青年人才思想与实践 8

一、中国共产党建党前青年人才思想的内容 8

（一）青年人才的地位与使命 8

（二）青年人才的素质 11

（三）青年人才教育的方针、内容与方法 21

二、中国共产党建党前的青年人才实践 28

（一）发起新文化运动启蒙青年人才 28

（二）开展五四运动锤炼青年人才 30

（三）创办刊物、社团聚集青年人才 31

（四）成立党的早期组织培养青年人才 33

第二章 中国共产党创立及大革命时期的青年人才思想与实践 35

一、中国共产党创立及大革命时期青年人才思想产生的背景 35

（一）中国共产党正式成立 36

（二）工人运动持续高涨 36

（三）国民革命联合战线的建立 38

二、中国共产党创立及大革命时期的青年人才思想 40

（一）“今日最要是能革命的人才” 40

（二）锻造“拥护青年群众利益的卫士与前锋的战斗者” 41

三、中国共产党创立及大革命时期的青年人才实践 42

（一）在组织革命运动中发掘青年人才 43

（二）引领旅欧优秀青年人才投身革命实践 44

（三）在巩固国民革命战线中培养青年人才 46

（四）在进行思想文化斗争中凝聚青年 48

第三章 中国共产党土地革命战争时期的青年人才思想与实践 53

一、中国共产党在土地革命战争时期青年人才思想的内容 53

（一）明确提出人才概念及应具备的素质 53

（二）青年是社会变革的先锋和革命军的主力军 55

（三）论述青年人才的培养 56

（四）强调实践出人才 58

二、中国共产党在土地革命战争时期青年人才的实践 59

（一）建立层次、类型多样的青年干部培训机构 59

（二）创立“中国工农红军少共国际师” 61

（三）青年人才在土地革命战争中发挥了重大作用 62

三、中国共产党在土地革命战争时期青年人才思想的价值 63

（一）理论价值 64

（二）实践价值 65

第四章 中国共产党抗日战争时期的青年人才思想与实践 66

一、中国共产党在抗日战争时期青年人才思想的内容 66

（一）“政治路线确定之后，干部就是决定的因素” 66

（二）“大量吸收知识分子” 69

（三）“德才兼备”的干部标准 72

（四）“任人唯贤”的干部路线 74

二、中国共产党在抗日战争时期青年人才实践 75

（一）创办各级各类学校培养青年人才 76

（二）创办青年干部学校培养青年干部 80

（三）提升在职青年干部素质 84

第五章 中国共产党解放战争时期的青年人才思想与实践 87

一、中国共产党在解放战争时期青年人才思想的内容 87

（一）培养和使用经济技术与管理人才 88

（二）“必须放手争取和使用中国原有知识分子专家来替人民办事” 90

（三）“尽可能吸引工人和知识分子参加军队” 93

二、中国共产党在解放战争时期的青年人才实践 94

（一）党培养集聚青年人才 94

（二）青年人才在解放战争中发挥的重大作用 102

第六章 中国共产党社会主义革命和建设时期的青年人才思想与实践 103

一、中国共产党在社会主义革命和建设时期青年人才思想的内容 103

（一）青年人才应具备的素质 103

（二）青年人才的培养 106

（三）青年人才的选拔和使用 110

二、中国共产党在社会主义革命和建设时期青年人才实践 110

（一）加强对青年人才的思想政治教育 111

（二）在建设实践中造就青年人才 114

（三）高等教育培养青年专门人才 123

第七章 中国共产党改革开放初期的青年人才思想与实践 127

一、中国共产党在改革开放初期青年人才思想的内容 127

（一）青年人才的战略地位 127

（二）青年人才的培养 129

（三）青年人才的选拔 135

（四）青年人才的使用 142

二、中国共产党在改革开放初期青年人才实践 145

（一）确立青年人才工作正确的思想路线 145

（二）重视青年人才的教育与培养 147

（三）鼓励青年专业技术人才发展 151

（四）保证青年人才的健康成长和科学使用 151

第八章 中国共产党构建和谐社会时期的青年人才思想与实践 155

一、中国共产党在构建和谐社会时期青年人才思想的内容 155

（一）青年人才的战略地位 155

（二）青年人才成长的要求 157

（三）青年人才培养的目标 160

二、中国共产党在构建和谐社会时期青年人才实践 169

（一）构建和谐社会时期的青年人才培养实践 170

（二）青年人才成为构建和谐社会的生力军 175

第九章 中国共产党全面建设小康社会时期的青年人才思想与实践 182

一、中国共产党在全面建设小康社会时期的青年人才思想 182

（一）科学的人才观 182

（二）青年人才素质的论述 186

（三）青年人才的培养 188

（四）青年人才的选拔使用 191

二、中国共产党在全面建设小康社会时期的青年人才实践 193

（一）全面建设小康社会时期培养聚集青年人才的实践 193

（二）青年人才成为全面建设小康社会的生力军 201

第十章 中国共产党全面建成小康社会时期的青年人才思想与实践 207

一、中国共产党在全面建成小康社会时期青年人才思想的主要内容 207

（一）青年人才素质提升：德才兼备、立德树人、全面发展 207

（二）青年人才培养方法：理论教育、实践锻炼、注重帮带 210

（三）青年人才选拔机制：以用为本、选贤任能、创新机制 213

（四）青年人才队伍建设：突出创新、高端引领、统筹推进 215

（五）青年人才环境优化：尊重人才、容许失误、待遇适当 218

二、中国共产党在全面建成小康社会时期的青年人才实践 222

（一）借助各项政策助推青年成才和青年人才发展 222

（二）青年人才发展事业欣欣向荣 224

主要参考文献 228

后记 230