由史入思 从科学思想史到现象学科技哲学PDF电子书下载

第一编 科学思想史 3

科学与人文 3

1.人文与人文精神 3

2.科学作为希腊—欧洲人的人文理想：自由的学问 5

3.近代西方的人文传统：人文主义与人道主义 9

4.近代西方的科学概念：笛卡尔形象与培根形象 13

5.近代科学与人文的双重关系：分裂与合流 18

6.弘扬科学精神：两种思路 21

科学精神的起源 25

1.何谓科学精神 25

2.理性思维的本质是追求内在性 27

3.科学精神之源：自由的人性理想 29

4.理性科学的开始：自然的发明 32

自然的发现 35

1.“自然”初释 35

2.“自然”作为“本质” 38

3.“自然物”的划定 42

4.“自然”作为“内在性”与“自然”的失落 45

5.中国古代未做出“自然的发现” 47

希腊人的空间概念 51

1.概念上的准备 51

2.现代人的空间概念：背景特征与几何化特征 53

3.不存在与Spacc相应的希腊语词汇：对τοποζ和χωρα的考察 54

4.背景特征的阙如：对τοποζ和κενον的分析 60

5.宇宙论化而非儿何化的空问 63

6.希腊人的空间哲学 69

自然哲学的复兴 72

1.“自然”概念考略 73

2.亚里士多德的自然学 76

3.转折时期 80

4.牛顿的自然哲学 89

5.德国自然哲学 92

6.自然概念的重建 96

论宇宙的有限无限 105

1.宇宙有限无限的二律背反 105

2.宇宙图景和空间观的演变 114

3.评有关争论 138

米利都自然哲学的宇宙论阐释 145

1.宇宙论与物理学 145

2.泰勒斯 147

3.阿那克西曼德 149

4.阿那克西米尼 154

5.原始宇宙论与现代宇宙学 156

是“天球”不是“天体” 158

1.一字之差 158

2.天球作为希腊数理天文学的基本假定 160

Equant译名刍议 165

1.什么是Equant 165

2.现有译法种种 167

3.点还是圆 168

4.等距还是匀速 171

5.结论 173

说中国古代有无科学 174

1.历史的回顾 174

2.说中国古代无科学 176

3.说中国古代有科学 181

博物学：传统中国的科学 184

1.概念界定 184

2.李约瑟范式及其局限 186

3.以博物学眼光重建中国科学史：天地农医 192

第二编 现象学科学哲学 201

重建自然哲学 201

1.超越科学 201

2.诉诸历史 208

自然本体化之误 213

1.自然的本体化 213

2.自然本体化之误 220

第二种科学哲学 239

1.正统科学哲学及其两个教条 239

2.第二种科学哲学：科学存在论 244

3.超越科学 249

4.超越方法论 255

5.走向自然哲学 261

海德格尔与科学哲学 265

1.思想背景简述 265

2.现代科学与前现代科学的区别 268

3.现代科学所提供的物的经验：数学化的自然图景 271

4.现代科学的技术本质 275

世界图景悖论——兼论埃舍尔《画廊》的哲学意义 277

1.大全的悖论 278

2.宇宙图景的悖论 281

3.《画廓》 283

4.在世的荒谬性 286

走向现象学的科学哲学 288

1.现象学作为逆思（反思） 288

2.科学哲学由“顺思”走向“逆思” 290

再读库恩 297

1.《科学革命的结构》五十年 297

2.颠覆实证主义 300

3.走向科学解释学 301

走向第二种科学哲学 306

1.科学与哲学 308

2.批判科学：从认识论到存在论 310

3.科学史与科学哲学 312

第三编 现象学技术哲学 317

技术哲学：一个有着伟大未来的学科 317

1.技术哲学的兴起 317

2.技术哲学的四个思想来源 322

技术与人文 331

1.人文：自由的理想 331

2.技术：人的本质构成 332

3.技术与人文的原始关联（一）：语言 334

4.技术与人文的原始关联（二）：时间 336

5.技艺与人文：匠心 337

6.现代技术与人文：异化 338

海德格尔的技术之思 343

1.技术作为真理的发生方式：质疑技术中立论 344

2.现代技术作为座架 351

芒福德的技术哲学 358

1.人性与技术 359

2.现代技术的本质：巨机器 364

技术释义 369

1.英语中的技术 370

2.德语和法语中的技术 372

第四编 科学传播学 379

从科学普及到科学传播 379

1.从科学普及到科学传播 379

2.科学传播的涵盖性 382

科学传播与科学文化再思考 384

1.解析“科学文化” 385

2.科学传播：将“传播”理念引入“科学” 386

3.科学传播：科学普及与公众参与并重 389

4.学界、媒体与市场 391

关于我国科普事业宏观战略问题的思考 393

1.科普的界定 393

2.目前我国科普事业发展的四大趋势和相关对策 395

当代中国的科学传播 401

1.科普：主流与正统 401

2.科技传播：术语更新 406

3.科学传播：批判学派 407

第五编 学科建设 415

把“科学技术哲学”作为哲学学科来建设 415

1.把科技哲学当作学科来建设 415

2.把科技哲学建设成为哲学学科 416

中国科技哲学30年 420

1.历史背景 420

2.两大传统 423

3.名实冲突 428

4.未来展望 431

走向西方近代早期科学史研究 434

1.为什么要走向西方近代早期科学史研究 435

2.西方科学史界关于近代早期的研究概述 436

3.国内的研究概况 440

4.我的思路和计划 442

走向西方科学史、走向科学通史 444

1.关于科技史教学 444

2.关于科学通史 446

3.关于西方科学思想史 451

后记 456