当前位置:首页 > 社会科学
儿童时间管理效能手册  30天让孩子的学习更主动
儿童时间管理效能手册  30天让孩子的学习更主动

儿童时间管理效能手册 30天让孩子的学习更主动PDF电子书下载

社会科学

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:王宏,钟思嘉著
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:7302474699
  • 页数:238 页
图书介绍:本书结合“父母效能”的理念和“儿童时间管理训练”的技巧,帮助父母在“驱力型”教育指导下,微调“三表一录”,有效达到教育目标——近期提高孩子做事效率、远期培养有责任感的孩子。
《儿童时间管理效能手册 30天让孩子的学习更主动》目录

第一章 儿童时间管理的心理因素 1

一、儿童时间管理训练离不开“试误说”(孩子总是犯错怎么办) 3

二、成败效应:决定时间表的有效性(孩子不执行时间表怎么办) 7

三、焦虑曲线:影响目标的合情合理性(孩子总是达不到目标怎么办) 11

四、超限效应:阻碍孩子做事的绩效性(孩子做事绩效低怎么办) 17

五、沟通三部曲:确保孩子情绪稳定性(孩子情绪低落怎么办) 21

六、交友管理:影响孩子的社会适应性(孩子没有朋友怎么办) 25

第二章 儿童时间管理的具体应用 31

一、孩子注意力不集中怎么办 33

二、孩子一写作业就坐立不安怎么办 36

三、孩子一学习就无精打采怎么办 42

四、孩子缺乏自理能力怎么办 46

五、孩子心力交瘁怎么办 47

六、孩子做事虎头蛇尾、半途而废怎么办 50

第三章 儿童时间管理效能:孩子的行为目的 55

一、鼓励你的孩子成为幸福的普通人 57

二、抓住孩子习惯养成的关键期 59

三、儿童时间管理效能六大模块 62

四、孩子行为面面观:行为目的 63

五、孩子行为目的的变化与正确导向 70

六、孩子不当行为目的和处理方法 74

第四章 儿童时间管理效能:父母的情绪管理 83

一、我能不生气吗:看到孩子行为的两面性 85

二、为什么父母和孩子互相抱怨 87

三、父母的四种负向想法导致他们情绪失控 90

四、父母管教模式对孩子的影响 96

五、父母不生气的两个法宝 100

六、父母情绪管理决定孩子未来发展 102

七、父母情绪失控的严重后果 105

八、掌握“灭火口诀”:一离二吸三凉水 107

第五章 儿童时间管理效能:积极倾听建立良好亲子关系 113

一、沟通要以爱为出发点 115

二、沟通的障碍:父母的七种错误角色 117

三、运用积极倾听促进亲子沟通 123

四、如何听孩子才愿意说(六个技巧打开孩子的心扉) 126

五、开放式和封闭式沟通 129

六、掌握积极倾听的句型 132

七、老师告状怎么办:如何与孩子有效沟通 134

八、孩子上课说话怎么办 138

第六章 儿童时间管理效能:问题所有权与“我的信息”(孩子不听话怎么办) 143

一、还给孩子成长的过程和权利 145

二、运用“我的信息”表达父母的感受 147

三、“我的信息”的具体应用 149

四、澄清问题所有权 154

五、问题所有权的应用 157

六、少用“你的信息”促进亲子沟通 162

七、沟通三部曲:接纳、反映、讨论 165

第七章 儿童时间管理效能:鼓励让孩子更自信 171

一、母亲的“假话”助力孩子上清华 173

二、鼓励和称赞的本质区别:鼓励不会宠坏孩子 174

三、鼓励的六个原则:避免不正确的态度和行为 180

四、鼓励三段论的简化版:美言录 188

五、“我能行”的神奇:从小拇指到州长 190

六、孩子“乐学”不是梦 192

七、“三表一录”让“乐学”成为习惯 196

第八章 儿童时间管理效能:有效对待孩子的犯错行为 203

一、惩罚已失效 205

二、行为结果与惩罚的区别 206

三、区分自然与合理的行为结果 211

四、区分合理的行为结果与惩罚的四个原则 215

五、合理的行为结果和惩罚的案例 216

六、合理的行为结果的应用:体面的“肉刑” 220

七、合理的行为结果运用的原则 223

结束语 236

返回顶部