当前位置:首页 > 文化科学教育体育
知识产权新闻十堂课
知识产权新闻十堂课

知识产权新闻十堂课PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘瑞升著
  • 出 版 社:北京:知识产权出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787513055055
  • 页数:364 页
图书介绍:本书紧紧围绕着知识产权的新闻展开,包括新闻的各种文体(消息、通讯、专访、专题、系列报道及摄影等)的写作,还有新闻的采访方法等。这里特别强调的是,全书就像书名所言,是“知识产权新闻”,书中所有新闻稿件的例文,都是作者自己曾经在报纸上发表的作品,即便引用他人的新闻稿件,也都是报道本书作者“世纪行”的文章。本书是作者30年在知识产权新闻战线采访和写作的经验和体会,是作者集记者与学人于一身,融切身实践和丰富内容于一炉的倾情之作,是初识知识产权新闻写作的通讯员的案头参考书,是一部可操作性强的新闻采访与写作的实战备忘录。
《知识产权新闻十堂课》目录

第一课 消息 2

一、消息的基本特征 2

(一)什么是消息 2

(二)消息与通讯的区别 2

(三)消息的标题 12

(四)消息头——消息的外在标识 19

二、消息写作 20

(一)消息导语 20

(二)消息主体 26

(三)消息背景 30

(四)消息结尾 32

第二课 通讯 36

一、通讯的基本特征 36

(一)什么是通讯 36

(二)通讯与消息的区别 38

(三)通讯的种类 42

二、通讯写作 46

(一)通讯的主题 46

(二)通讯写作的基本要求 53

(三)通讯的结构 63

第三课 专题 90

一、什么是专题报道 90

二、专题报道的写作 99

(一)确定主题 99

(二)分块布局 99

(三)注重细节 100

第四课 专访 144

一、什么是专访 144

(一)保证“专”强调“访” 144

(二)记者出场内容实录 147

(三)专访以问答结构为主 148

二、专访的表现形式 149

(一)人物专访 149

(二)问题专访 161

(三)事件专访 167

三、专访需要注意的问题 170

第五课 人物通讯 172

一、人物通讯的特点 172

二、人物通讯的写作 179

(一)事迹可信 事例典型 179

(二)情节生动 入情入理 189

(三)选好角度 突出特点 197

第六课 日记体 208

一、什么是日记体新闻 208

二、日记体新闻的主要特点 213

(一)以时间为顺序 213

(二)以现场感为第一要务 218

(三)内容宽泛写法灵活 223

第七课 系列报道 228

一、什么是系列报道 228

二、系列报道的写作 234

三、系列报道的特征 276

第八课 采访 278

一、新闻采访的基本概念 278

二、新闻采访的方法 278

(一)新闻线索 278

(二)采访的方式 281

第九课 摄影 290

一、什么是新闻摄影 290

二、知识产权新闻摄影作品欣赏 290

三、本书作者新闻摄影实践简介 308

(一)综合报道 308

(二)组照 317

第十课 文献综述 330

一、什么是文献综述 330

二、文献综述的写作 331

三、写作文献综述需要注意的问题 333

附录 335

一、通讯员习作选 335

二、通讯员随笔选 347

三、《通联工作简报》摘登 355

返回顶部