传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展PDF电子书下载

第一章 文化遗产解析 1

第一节 文化遗产的内涵和外延 1

第二节 与文化遗产相关的概念 5

第三节 文化遗产的分类 11

第二章 中国传统文化学理界定 28

第一节 中国艺术设计的灵魂——中国传统文化 30

第二节 中国艺术设计的源头活水——中国传统文化基因 39

第三节 中国高校艺术设计专业教育的根本道路——象思维的运用 53

第三章 传统文化在艺术设计专业教学中的传承与创新 60

第一节 教学环境的改革与创新 60

第二节 教学模式的改革与调整 67

第三节 文化遗产视野下的大学生传统文化教育 79

第四章 中国传统图形元素的挖掘、发展和创新——以传统祥云图形研究为例 88

第一节 祥云图形的历史溯源研究 89

第二节 中国历代祥云的演变与审美特征 96

第三节 祥云图形在现代图形设计中的应用价值 103

第四节 祥云图形在现代图形设计中的运用原则 107

第五节 祥云图形在现代图形设计中的创新方法 112

第五章 中国非物质文化遗产在现代艺术设计中发展与创新——以剪纸研究为例 117

第一节 南京剪纸概述 118

第二节 南京剪纸的文化内涵 138

第三节 南京剪纸的艺术特色研究 143

第四节 南京剪纸在现代设计中的应用研究 147

第六章 我国传统民间工艺文化在现代设计中传承与发展——以蓝印花布研究为例 159

第一节 南通蓝印花布概述 160

第二节 蓝印花布纹样的表现题材与组织形式 177

第三节 蓝印花布纹样的艺术特色 183

第四节 蓝印花布纹样艺术的文化内涵 193

第五节 蓝印花布及其纹样在现代设计中的创新应用 198

第七章 中国传统文化在广告设计课程中的融入 205

第一节 平面广告设计课程介绍 205

第二节 平面广告设计专业课程教育的现状分析 206

第三节 中国传统文化与平面广告设计专业课程的关系 209

第四节 中国传统文化融入平面广告设计专业课程的实践 213

第八章 中国传统文化在包装设计课程中的融入 224

第一节 包装设计课程介绍 224

第二节 包装设计专业课程教育的现状分析 225

第三节 中国传统文化与包装设计专业课程的关系及两者融合的意义 228

第四节 中国传统文化融入包装设计专业课程的实践 234

第九章 中国传统文化在首饰专业课程中的融入与创新 251

第一节 首饰专业课程介绍 251

第二节 首饰设计专业课程教学的现状分析 254

第三节 中国传统文化与首饰设计专业课程的关系 259

第四节 中国传统文化融入首饰设计专业课程的实践 262

第十章 中国传统文化在二维动画设计课程中的融入 268

第一节 二维动画设计课程介绍 268

第二节 二维动画设计专业课程教育的现状分析 269

第三节 中国传统文化与二维动画的关系及两者融合的意义 270

第四节 中国传统文化融入二维动画设计专业课程的实践 277

参考文献 285