崇尚规制 追求卓越 东莞理工学院法律与社会工作学院教育教学大讨论文集PDF电子书下载

培养批判性思维 提高大学生素质（征文三等奖）&强昌文 1

地方院校应用型法律人才培养模式的创新与实践——以东莞理工学院法学专业为例（征文二等奖）&郑玉敏 11

适应高水平应用型理工大学发展的法律人才培养平台建设&郑玉敏 34

行政管理专业“项目化运作型”实践教学整合与创新&杨少星 39

法学人才培养模式创新：基于导入公共管理学的途径（征文一等奖）&魏红征 47

台湾高校社会工作本科教育的经验与启示（征文三等奖）&龚紫钰 60

东莞理工学院教育教学过程中存在的问题及对策——基于研究型教学的视角（征文三等奖）&杨亚南 70

公共管理的学科理念及其人才培养模式探究&朱晓红 78

卓越法律人才的第二课堂建设研究——以综合素质培养为导向&沈亚萍 82

创新创业背景下运用案例教学提升本科生的五大基础能力&黄俊辉 95

关于“当代中国政治制度”课程的教学思考&黄海蓉 101

关于大学考勤制度的思考&刘小年 104

英国法学本科课程设置的探寻和启示&罗兆婧 108

“应用型行政管理”理念下本科人才培养的省思&陈洪波 120

践行“知行合一 立德树人”宗旨，面向新产业、新工科，大力培养适应现代产业发展需求的具有理工科背景的高素质应用型知识产权法律人才&龚红兵 124

本科公共管理案例教学实践改革&刘静 140

行政管理专业学生法治素养的培育（征文三等奖）&吉海荣 147

论法律人才的修养——以各高校专业人才培养目标为切入点&吴尚欣 154

关于我校人才培养目标与办学价值理念的几点思考&陈恺欣 162

“知行合一 立德树人”下的学与思&何婉祯 168

“教育教学大讨论”——关于学风建设之思考&陈柳桦 174

高水平理工科大学人才培养工作刍议——宏观建议与具体操作&张靖雯 180