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一 2

我和语文教学 2

谈谈语文教学研究中的几个问题 19

积极改革才能开创语文教学的新局面 34

锐意改革，开拓前进 40

语文教学观念的更新 47

研究一点语文教学的理论 53

改革天地十分广阔 55

关于语文教学目的的思索 58

要敢于向轻车熟路告别 64

语文教学漫谈 67

要重视文化背景 75

在浪潮中搏击 78

二 82

素质·能力·智力——我的语文育人观 82

识质与雕塑 87

既教文，又教人 93

熏陶感染塑心灵 97

育人之妙，存乎一心 104

渗透与滋润 111

兴趣·感情·求知欲 119

镌刻 126

眼睛·语言·心 130

爱这多情的土地 134

拨动学生心弦 137

中小学语文教学要衔接好 141

三 146

把语文课上得实惠一些，朴实一些 146

语文课堂教学效率论 151

课堂教学的节奏与容量 157

从上好一堂课想起 169

谈谈课堂设计 172

伟大战士的那颗伟大的心——《七根火柴》的教学设计 179

兴趣是学习的推动力 186

语文教学应以语言和思维训练为核心 194

引导学生打开认识的窗户——谈语文教学中的观察训练 204

启发学生神思飞越 212

把握记忆的支撑点 219

在口耳上下功夫——谈“听”“说”能力的训练 227

愿你的语言“粘”住学生——浅谈教学语言 237

浅谈教师语言的魅力 243

教师语言的内在素质浅探 257

也谈启发式 265

心中有“底”益处多 269

学语文要讲究方法 272

“逐渐去扶翼，终酬放手愿” 274

也谈“模糊理论”与语文教学 277

四 284

阅读教学艺术谈 284

阅读课面面观 289

指导学生探幽发微 297

赏析·积累·创造 306

在美的世界里 313

沈浸？郁，含英咀华 318

要教出散文的韵致 323

第二次教《事事关心》 329

谈谈说明文教学中比较法的运用 334

文言文教学不能以偏概全 343

要重视外国文学作品的教学——从日本的国语教材想起的 349

祖国语言美不胜收 352

有迹可寻——朗读教学一法 355

口头训练好处多 357

要练在点子上 361

如鱼饮水，冷暖自知——谈谈怎样写“教后” 367

一步一陟一回顾 373

拂面清风催我醒 381

随笔三则 385

青少年应背诵一些新诗 390

目中有语法，胸中有中学师生——对建立新的语法体系的要求 394

五 402

期待着精益求精的好教材 402

喜看初中语文教材突破性的进展 408

记叙文教材初探 415

寓艺术魅力于事物说明之中——浅谈《花儿为什么这样红》、《晋词》 422

假如我教《诗八首》 429

笔锋奇峭，感情深沉——《范爱农》教学设想 438

意境·形象·思想感情——《听潮》、《闻一多先生的说和做》、《第二次考试》教学点滴 445

酣畅淋漓，激情澎湃——《少年中国说》教学谈 454

《说“疑”》教学管见 460

读郑振铎的《海燕》 466

情思横溢，繁而有序——《依依惜别的深情》简析 474

备课笔记——读《香山红叶》 482

洞悉课文的底里 489

六 494

学语文要注意双锤炼 494

视野·思路·表现力——写作教学纵横谈 498

要重视学生情感思维的开发 504

从画地为牢说起 509

从“倚马可待”说起 512

作文讲评的实践和体会 516

破“怕”·攻“难”·激“趣”——学生习作心理浅探 532

谈教师的“下水”与“半下水” 541

怎样指导学生谋篇布局 545

析薪·破理 550

功夫贵在自幼硬 564

议论文写作小议 568

妙笔记叙流光彩 571

串起生活的珍珠 575

时代活水叮咚响 578

深入其中，趣味无穷 581

多多请教“不说话的老师” 584

怎样才能“举一反三”呢？ 586

功夫在文外 588

苦战能过关 590

《我用拼音写日记》序 594

《初中作文训练技巧》序 596

在限制中显本领——《高中生700字作文》序 598

《中学生优秀演讲稿选评》序 600

十年辛苦不寻常——华东六省一市中学生作文比赛《十年佳作精选》序 603

七 608

夜读散记 608

学文之初 618

文学中的狐 621

以猿猴调侃人 625

“老生常谈”话聪明 628

识字 631

从“不求甚解”想起的 634

“想当然耳” 636

委曲与意尽 639

李广与程不识 642

“算博士” 644

诗文中的“东南西北” 647

诗中的色彩 650

月诗 654

讲诗一得 657

深沉的诗——课外给学生讲诗 659

如坐针毡与如坐春风 668

我与《千家诗》 671

字典的“魔力” 674

忆昔童年乐事多 677

嘤鸣求友 同声相求——记香港之行 680

澳门语文教学琐记 687

八 694

昭苏万物春风里 694

难在自我塑造 703

奉献，教师的天职 707