儿童成长教养导图PDF电子书下载

第1章 儿童发展理论与信息收集 1

当代理论 3

成熟理论 4

精神分析和心理社会发展理论 5

认知发展理论 7

行为主义和社会学习理论 9

生物生态学理论 11

基本需要理论 12

信息收集 15

课堂观察者——教师 16

家庭观察者 17

观察方法 18

轶事记录 19

时间或事件取样 19

频数和持续时间计数 20

核查表和评定量表 21

档案袋 22

小结 23

关键术语 24

知识运用 24

推荐网站 25

参考文献 25

第2章 生长和发展的规律 29

基本模式和概念 30

生长 30

发展 31

年龄期望或发展常模 34

组织和重组 35

脑生长和发展 35

典型生长和发展 37

发展领域间的相关性 38

气质 38

性别角色 40

生态因素 40

发展的相互作用模式 41

儿童面临的风险 41

非典型生长和发展 42

发展领域 43

生理发育与生长 44

运动发展 45

感知觉发展 47

认知发展 48

语言发展 48

社会性和情绪发展 50

年龄划分 50

小结 51

关键术语 52

知识运用 52

推荐网站 53

参考文献 53

第3章 产前发育 57

发育过程 58

促进健康的胎儿发育 62

产前保健 62

营养 64

体重 66

休息与压力 67

年龄和健康状况 67

胎儿最佳发育所面临的威胁 69

酒精 70

吸烟 71

化学物质和药物 72

母体感染 73

婴儿的到来分娩和生产 74

产妇抑郁 76

小结 78

关键术语 78

知识运用 79

推荐网站 79

参考文献 80

第4章 婴儿期：从出生到12个月 83

新生儿（出生～1个月） 84

1～4个月 95

4～8个月 104

8～12个月 114

小结 124

关键术语 125

知识运用 125

推荐网站 126

参考文献 126

第5章 幼儿期：12～24个月 129

12～24个月 130

1岁 131

2岁 142

小结 153

关键术语 154

知识运用 154

推荐网站 155

参考文献 155

第6章 儿童早期：3岁、4岁和5岁 157

3岁、4岁和5岁 158

3岁 159

4岁 170

5岁 179

小结 190

关键术语 190

知识运用 190

推荐网站 191

参考文献 191

第7章 儿童早期：6岁、7岁和8岁 195

6岁、7岁和8岁 196

6岁 199

7岁 208

8岁 217

小结 226

关键术语 227

知识运用 227

推荐网站 228

参考文献 228

第8章 儿童中期：9岁、10岁、11岁和12岁 231

9岁、10岁、11岁和12岁 232

9岁、10岁 234

11岁、12岁 242

小结 253

关键术语 253

知识运用 253

推荐网站 254

参考文献 254

第9章 青少年期：13～19岁 257

13～19岁 258

13岁、14岁（青少年期早期） 261

15岁、16岁（青少年期中期） 269

17岁、18岁（青少年期晚期） 277

小结 287

关键术语 288

知识运用 288

推荐网站 289

参考文献 289

第10章 何时何地寻求帮助 293

公共政策和社会态度 295

支持儿童获得最优发展的立法 296

早期鉴别与干预计划 298

处于医疗风险中的婴儿和儿童 299

社区筛查 300

是否存在问题？ 301

何时寻求帮助 303

信息收集 304

观察和记录 304

筛查测验 305

智力测验：是否适合低龄儿童？ 309

成就测验 309

诊断和转诊 310

发展团队 310

家庭服务协调员 312

转介 312

小结 313

关键术语 314

知识运用 314

推荐网站 315

参考文献 315

附录A发展量表 317

附录B筛查和评估工具精选 333

附录C供家长和专家使用的资源 339

附录D美国幼儿教育协会（NAEYC）专业准备标准：与各章内容的关联 345

专业术语表 349