用生命的母语做教育 陶行知与杜威教育思想对比研究PDF电子书下载
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- 作 者:邱磊,李达著
- 出 版 社:上海:上海社会科学院出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787552024531
- 页数:138 页
图书介绍:这是一本以“草根立场”,揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处,以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想,包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面,并因其对近代中国影响甚大,对当下亦有较强的参考价值。本书系作者杜威研究的第三部作品,文献翔实,结构完整,图文并茂,实用易懂。全书以“杜-陶”这对“最佳师徒”为窗口,以小窥大,还原了杜威的实用主义和陶行知的“生活教育”,在跌宕百年的近现代教育中,所起的引领和探究价值,引入深思。
《用生命的母语做教育 陶行知与杜威教育思想对比研究》目录
第一辑 一个时代的教育逻辑与信仰 1
引子 3
陶行知经历过些什么? 7
“生活力”的价值回归 14
点一点,陶氏思想的稀罕处 21
第二辑“天字第一号”的革命 25
谁是杜威? 27
体制的逆行者 31
“杜威时代”的刻印 45
第三辑 关键理念:生长的本质 57
教育即生长 59
培植生活力 75
第四辑 两个体系的对话 83
两条路,一条心 85
对话·辨义·真相 99
第五辑 寻找生命的母语 109
汲水:回到教育的源头 111
教育观察:从思维到态度 125
后记 137
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