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数学多元表征学习的理论与实践
数学多元表征学习的理论与实践

数学多元表征学习的理论与实践PDF电子书下载

数理化

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:席爱勇,李宾编著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787305210532
  • 页数:236 页
图书介绍:本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角,诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵,从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理论支撑,从概念建构、技能习得、问题解决等方面建构数学多元表征学习学的策略,从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等领域呈现数学多元表征学习丰富的实践案例。
《数学多元表征学习的理论与实践》目录

绪论 1

第一章 内涵诠释 5

第一节 表征 5

第二节 数学表征 8

第三节 数学多元表征 19

第四节 数学多元表征学习 24

第二章 理论支撑 35

第一节 数学多元表征学习与双重编码理论 35

第二节 数学多元表征学习与变异学习理论 46

第三节 数学多元表征学习与多元智能理论 53

第四节 数学多元表征学习与具身认知理论 57

第五节 数学多元表征学习与认知负荷理论 63

第三章 学的策略 69

第一节 数学多元表征学习学的策略:概念建构 69

第二节 数学多元表征学习学的策略:技能习得 86

第三节 数学多元表征学习学的策略:问题解决 98

第四章 教的策略 111

第一节 数学多元表征学习教的策略:学案设计 111

第二节 数学多元表征学习教的策略:学材开发 131

第三节 数学多元表征学习教的策略:学评调节 150

第五章 实践案例 168

第一节 数学多元表征学习实践案例:数与代数 168

第二节 数学多元表征学习实践案例:图形与几何 180

第三节 数学多元表征学习实践案例:统计与概率 197

第四节 数学多元表征学习实践案例:综合与实践 215

第六章 未来展望 227

后记 229

参考文献 234

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