信息架构学：21世纪的专业PDF电子书下载

总序 1

序 1

前言 1

作者简介 1

第1部分 信息架构：导论 1

第1章 信息架构：从技艺到专业 3

建筑学隐喻 3

建筑学 4

信息架构学 5

第2部分 人类交互：通信系统的演进 9

第2章 让我们谈论它：言语 11

历史：公元前250万年—现在 11

能人（240万年以前） 11

直立人（200万年前） 12

尼安德特人（30万年前） 12

智人（30万年前） 13

文化特征 13

总结 15

信息架构与言语 16

信息空间：组织、导航、交互和流动 16

信息架构过程的促进 17

第3章 投入到书写：书写语 18

历史：公元前3500年—现在 18

前书写（公元前2万5千年—公元前3500年） 18

象形、会意和谜画书写（公元前3300年—现在） 19

字母文字（公元前1700年—现在） 19

早期的图书（公元前3500年—公元15世纪） 20

文化特征 21

总结 23

信息架构与书写语 23

信息空间：组织、导航、交互和流动 23

信息架构过程的促进 24

第4章 新鲜出炉：印刷语 25

历史：公元1436年—现在 25

文化特征 26

信息架构与印刷语 29

信息空间：组织、导航、交互和流动 29

信息架构过程的促进 30

直接的历史意义 30

第5章 有线的：电报 31

历史：公元1825年—现在 31

文化特征 33

信息架构与电报 34

信息空间：组织、导航、交互和流动 34

直接的历史意义 35

第6章 即时呼叫我：电话 36

历史：公元1875年—现在 36

文化特征 37

信息架构与电话 39

信息空间：组织、导航、交互和流动 39

信息架构过程的促进 40

直接的历史意义 40

第7章 无线的：无线电广播 42

历史：公元1894年—现在 42

文化特征 44

信息架构与无线电广播 46

信息空间：组织、导航、交互和流动 46

直接的历史意义 47

第8章 显像管：电视 48

历史：公元1923年—现在 48

文化特征 50

信息架构与电视 51

信息空间：组织、导航、交互和流动 51

信息架构过程的促进 52

第3部分 人机交互：计算系统的演进 53

第9章 ENIAC：科学问题的计算求解 55

历史：1943年—1955年 55

文化特征 57

信息架构与EN I AC 59

直接的历史意义 59

第10章 ERMA：商业问题的自动计算解决 62

历史：1953年—1963年 62

文化特征 64

信息架构与ERMA 65

直接的历史意义 65

第11章 Alto：计算的个人化 67

历史：1972年—1979年 67

文化特征 69

信息架构与Alto 70

直接的历史意义 70

第12章 PC机的发展：从大型机到小型机再到微机 72

历史：1975年—现在 72

文化特征 74

信息架构与PC机 76

信息空间：组织、导航、交互和流动 77

直接的历史意义 77

第4部分 计算机网络：通信和计算系统的聚合 79

第13章 因特网用户：银河网络的架构 81

历史：1962年—现在 81

VANNEVAR BUSH（1890—1974） 81

J.C.R.“LICK” LICKLIDER（1915—1990） 82

ROBERTTAYLOR 83

LARRYROBERTS 84

信息架构与因特网用户 84

直接的历史意义 85

第14章 阿帕网：因特网的诞生 86

历史：1969年—1990年 86

文化特征 90

信息架构与阿帕网 91

直接的历史意义 91

第15章 电子邮件：第一个招人喜欢的“应用程序” 92

历史：1971年—现在 92

关于电子邮件 93

电子邮件是推技术 94

电子邮件等着你 94

电子邮件是一对多的 94

电子邮件几乎是免费的 94

文化特征 95

信息架构与电子邮件 96

信息空间：组织、导航、交互和流动 96

直接的历史意义 97

信息架构过程的促进 97

第16章 WWW：万维网 98

历史：1989年—现在 98

文化特征 101

信息架构与Web 103

信息空间：组织、导航、交互和流动 103

直接的历史意义 103

第5部分 信息疾病：信息时代的意外结果 105

第17章 信息充斥、信息垃圾、信息大肆宣传和信息压力 107

引言 107

信息充斥：太多的信息 107

信息素养 108

可用性 108

信息垃圾：劣质信息 109

批判性思维 110

“智能”技术 110

信息大肆宣传：乌托邦和反乌托邦式夸大之词 111

技术乌托邦主义和反乌托邦主义 111

分析技术 112

社会化技术 113

信息压力：社会技术综合征 113

技术和社会变革 113

检视产生压力的社会技术系统 114

设计可用的社会技术系统 115

第6部分 走向新的学科：信息架构学 117

第18章 信息架构：过程 119

一个新的设计专业正在出现 119

定义信息 120

定义信息环境 120

定义设计 122

定义设计方法 122

定义用户 123

定义可用性 123

定义以用户为中心的设计 124

可用性研究和方法论 125

问题定义阶段 125

设计阶段 126

后设计阶段 126

关于人种志研究 126

IA设计：定义过程 127

IA设计问题的范围 127

确定观点 128

确定情境和相关学科 128

确定关系 129

IA设计管理的需要 130

IA设计方法 131

IA设计方法实例 131

PFIA阶段 132

关于Sapient 134

第19章 信息架构：从业者 135

一种快速发展的专业实践 135

职责 136

设计与设计管理 136

项目管理 136

研究 137

协调 137

信息架构师的领域知识要求 137

信息架构师的工作要求 138

客户交互与管理 138

发现与分析 138

信息架构设计 138

开发 139

实施 139

信息架构师的技能要求 140

设计与设计管理技能 140

项目管理技能 140

研究技能 140

协调技能 141

一位信息架构师的工作描述 141

信息架构高级经理的工作描述 142

从专业工作者到专业 143

第20章 信息架构：专业 144

专业和公司的崛起 144

专门技术和专业主义 145

对新专门技术的需求 145

信息架构的专业化 145

一种专业化模型 147

一个21世纪的专业 148

第21章 信息架构：培养信息架构师 150

新的信息专业的需求 150

满足需求 150

信息架构课程开发的趋势 151

信息架构课程的学习目标 152

信息架构学位课程与课程描述 153

信息架构教育的未来 157

信息架构教育理论：一种设计方法 157

第22章 教育理论：信息架构的设计基础 158

摘要 158

引言 158

这是架构吗 159

信息架构的一种设计方法 160

一个教育架构 164

一个新兴专业的发展 166

结论 168

第23章 信息架构师：畅想信息架构的未来 169

技术、社会与未来 169

技术创新能带来的意外结果 170

新技术的社会化 171

人性因素 171

人机交互 172

信息架构先锋和梦想家 173

ANDREW DILLON 173

ALISON J.HEAD 174

ARNOLD LUND 175

LOUIS ROSENFELD 176

LILLIAN SVEC 177

KARYNYOUNG 179

结语 180

附录A 遥想未来 181

附录B 软件工程伦理和专业实践准则 199

导言 199

原则 200

参考文献 207

索引 216

译后记 221

图18-3信息架构的过程框架 222