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环坐而听  绍兴教育史
环坐而听  绍兴教育史

环坐而听 绍兴教育史PDF电子书下载

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  • 电子书积分:15 积分如何计算积分?
  • 作 者:吴民祥著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787520329705
  • 页数:495 页
图书介绍:本书将绍兴教育发展史置于越文化演进变迁的历史环境中,以绍兴教育历史发展的时间为“经”,以越文化发展的关键阶段为“纬”,围绕“官学”、“书院”、“学塾(家学、族学、义学)”、“新式学堂”等教育类型展开,结合主要人物的教育思想与实践活动,以揭示绍兴(历史上会稽郡、绍兴府所辖区域)教育发展的轨迹、特征,阐释其在越文化史上的贡献及其与越文化的互动影响,展现其区域特色及在中国教育史上的地位。
《环坐而听 绍兴教育史》目录
标签:教育史 教育

导论 1

第一章 生聚与教训:於越先民的教育 8

第一节 於越先民的教育 8

第二节 “生聚”与“教训”:越地教育精神的凝练 22

第二章 统一与融合:秦汉六朝时期的绍兴教育 25

第一节 秦汉大一统与绍兴教育的“国家化” 26

第二节 “疾虚妄,辨是非”:王充的教育思想 39

第三节 家国互构:士族兴起与绍兴门第家学的兴盛 52

第四节 六朝时期绍兴的佛教教育 89

第三章 规制与机遇:隋唐宋元时期的绍兴教育 106

第一节 国家教育制度规训下的州县学 106

第二节 科举制度与绍兴教育 128

第三节 南宋越文化与绍兴教育的互动 146

第四节 蒙学与社会教化 167

第四章 禁锢与创新:明至清中叶的绍兴教育 187

第一节 科举与府县儒学 188

第二节 阳明“心学”与浙东“王学”及其教育活动 216

第三节 乡村教化:社学、义塾与族学 236

第四节 教育思想的创新:王学·实学·史学 252

第五章 学术在野:绍兴书院与越地学风 283

第一节 绍兴书院的流变 283

第二节 绍兴书院的特征 303

第三节 学派与书院的互动 317

第六章 变局与应对:近代绍兴教育 337

第一节 外来挑战:近代绍兴的教会教育 337

第二节 新教育的创生与发展 355

第三节 求新知于世界:近代绍兴的留学生 408

第四节 由革命到启蒙:近代绍兴教育家的教育思想与实践 448

结语 文化重心与教育中心——人才分布视野中的绍兴教育史 472

主要参考文献 482

后记 494

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