普通高校舞蹈编导教育初探PDF电子书下载

第一章 什么是舞蹈编导 1

第一节 舞蹈编导的涵义 2

一、基本信息 2

二、类型 3

三、发展趋势 4

第二节 舞蹈编导的表现形式和社会功能 4

一、舞蹈编导的表现形式 4

二、舞蹈编导的社会功能 8

第三节 舞蹈编导的职责 11

第四节 舞蹈编导的知识结构 19

一、坚实的舞蹈基础 19

二、舞蹈编导的理论知识 22

三、要有较高的音乐知识和修养 29

四、要有较高的文化程度 31

第五节 舞蹈编导应该具备哪些条件 31

第六节 舞蹈编导的要素和容易忽略的问题 33

一、舞蹈编导的要素 33

二、舞蹈编导中容易忽略的问题 36

第二章 舞蹈的形式结构 39

第一节 舞蹈形式的感知结构 40

一、感知结构的色彩、线条、形状 40

二、听觉形象 43

三、动觉形象 46

第二节 舞蹈形式的结构过程 48

一、内在的形式化 48

二、外在的形式化 50

第三节 舞蹈编导专业教学的特点 53

一、启发式教学 54

二、实践性教学 54

三、一对一教学 54

第三章 编舞基础训练 56

第一节 编舞概述 57

第二节 即兴舞的训练 58

一、什么是即兴舞 58

二、即兴舞的训练 59

第三节 观察生活、捕捉形象 61

一、观察生活 61

二、捕捉形象 62

第四节 动作练习 63

一、动作的分解变化 63

二、动作变化练习 64

三、动作练习小结 65

第五节 舞蹈语言技术 65

一、什么是舞蹈语言 65

二、舞蹈语言的表达作用 66

三、舞蹈语言的创作特点 66

四、舞蹈语言在教学创作中的地位 67

第六节 舞台调度练习 67

一、概述 67

二、舞台动作的角度 68

三、舞台的部位 68

四、舞台画面 69

五、运动线 69

六、运动方向 70

七、运动趋势 70

第七节 音乐编舞技术 71

一、概述 71

二、音乐编舞练习 71

第四章 舞蹈的构思 74

第一节 舞蹈思维 75

第二节 选材 77

第三节 结构 78

一、概述 78

二、结构方式 79

第五章 舞蹈小品创作 85

第一节 概述 86

一、什么是舞蹈小品 86

二、舞蹈小品的类别 86

第二节 单人舞小品 88

一、概述 88

二、单人舞小品的训练步骤 89

第三节 双人舞小品 91

一、概述 91

二、双人舞小品的训练步骤 92

第四节 三人舞小品 96

一、概述 96

二、三人舞小品的训练步骤 97

第五节 群舞小品 100

一、概述 100

二、群舞小品的训练步骤 101

三、训练要求 102

第六章 舞剧创作 103

第一节 多重视角中的舞剧结构要素 104

一、故事要素：背景、事件、人物、性格 104

二、情节要素：开端、发展、高潮、结局 105

三、语体要素：独白、对话、鼎谈、群言 106

四、叙说要素：动机、重复、对比、平衡 110

第二节 舞剧结构形态的系统层次与典型构成 114

一、舞剧结构形态的系统层次 114

二、舞剧结构形态的典型构成 118

第七章 舞台美术设计 127

第一节 舞美设计的基本原则 128

第二节 舞台构造的设计 130

一、舞台机械 130

二、舞台类型 131

四、设计要点 133

五、舞台大幕 136

六、音响器材 137

七、数字灯光 137

八、布景吊杆 139

第三节 舞台布景的设计 139

一、舞台布景结构形式的出现 139

二、舞台布景形式的审美特性 141

第四节 舞台灯光的设计 143

一、从心理学的角度分析 143

二、从舞台灯光设计师的角度分析 143

三、从观众观影效果分析 144

四、从灯光技术和手法角度分析 145

第八章 舞蹈编导的创意解读 146

第一节 编导意识的创新 147

一、编导的思维创新 147

二、舞蹈结构的创新 148

三、舞蹈语言的创新 150

第二节 编导创意的文本呈现 151

参考文献 153