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国际汉语教师证书考试一本通  附案例参考解析
国际汉语教师证书考试一本通  附案例参考解析

国际汉语教师证书考试一本通 附案例参考解析PDF电子书下载

语言文字

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘骏主编
  • 出 版 社:北京:北京语言大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787561951286
  • 页数:311 页
图书介绍:本书是供参加国际汉语教师证书考试培训的学员使用的辅助教材。本书的设计以教师培训为主要目标,帮助需要获得证书的学员能够全面了解国际汉语教师应具备的知识范畴,能力要求和必备素质,并了解国际汉语教师资格证书考试包括笔试和面试在内的形式、内容、范围和策略,以便全面提升自己职业素养并顺利通过考试获得上岗资格。全书包括四个核心模块和一个基础模块,基础班共需100小时完成培训,强化班共需80小时完成培训。培训以3小时为一单元,每个单元的教学模式均采用启发式与互动式教学。第一个小时的培训以汉语教师在海外经常遇到的典型案例为引子,启发学员对该培训单元主题的思考。第二个小时的培训侧重该单元主题的理论知识、原则、要点和难点。第三个小时的培训是对前两个小时培训知识的消化和整合。 案例是本书的灵魂和核心,它分为两大种类,一种是以问题为导向的案例,另外一种是以结果为导向的案例。针对不同种类的案例,本书采用了不同的分析方法。
《国际汉语教师证书考试一本通 附案例参考解析》目录

模块一:汉语教学方法 1

一、语言习得理论与第二语言教学基本原则、方法 2

第1部分:实例导入 2

第2部分:理论概述 4

第3部分:深化反思 12

二、怎么教语音 14

第1部分:实例导入 14

第2部分:理论概述——语音教学要点 17

第3部分:深化反思 18

三、怎么教词汇 20

第1部分:实例导入 20

第2部分:理论概述——词汇教学要点 22

第3部分:深化反思 24

四、怎么教语法 25

第1部分:实例导入 25

第2部分:理论概述——语法教学要点 27

第3部分:深化反思 28

五、怎么教汉字 30

第1部分:实例导入 30

第2部分:理论概述——汉字教学要点 33

第3部分:深化反思 34

六、怎么教听力 35

第1部分:实例导入 35

第2部分:理论概述——听力教学要点 37

第3部分:深化反思 38

七、怎么教口语 40

第1部分:实例导入 40

第2部分:理论概述——口语教学要点 43

第3部分:深化反思 44

八、怎么教阅读 45

第1部分:实例导入 45

第2部分:理论概述——阅读教学要点 48

第3部分:深化反思 49

九、怎么教写作 50

第1部分:实例导入 50

第2部分:理论概述——写作教学要点 52

第3部分:深化反思 54

十、考试形式和准备技巧 55

补充资料 56

参考文献 72

模块二:教学组织与课堂管理 81

一、教学总体设计 82

第1部分:实例导入 82

第2部分:理论概述 84

第3部分:深化反思 90

二、教材与其他教学资源 91

第1部分:实例导入 91

第2部分:理论概述 94

第3部分:深化反思 103

三、课堂组织和管理 104

第1部分:实例导入 104

第2部分:理论概述 107

第3部分:深化反思 110

四、课外活动 111

第1部分:实例导入 111

第2部分:理论概述 114

第3部分:深化反思 116

五、测试和评估 118

第1部分:实例导入 118

第2部分:理论概述 121

第3部分:深化反思 125

六、考试形式和准备技巧 127

补充资料 128

参考文献 131

模块三:中华文化与跨文化交际 135

一、中华文化基本知识、核心价值与中国国情 136

第1部分:实例导入 136

第2部分:理论概述 140

第3部分:深化反思 151

二、世界文明基本知识与中外文化对比 152

第1部分:实例导入 152

第2部分:理论概述 155

第3部分:深化反思 161

三、跨文化交际基本理论与原则 162

第1部分:实例导入 163

第2部分:理论概述 166

第3部分:深化反思 169

四、海外生活中的跨文化交际 170

第1部分:实例导入 170

第2部分:理论概述 173

第3部分:深化反思 173

五、海外教学中的跨文化交际 175

第1部分:实例导入 175

第2部分:理论概述 178

第3部分:深化反思 179

六、考试形式和准备技巧 181

补充资料 182

参考文献 184

模块四:职业道德与专业发展 189

一、教师职业道德 190

第1部分:实例导入 190

第2部分:理论概述 192

第3部分:深化反思 193

二、教育研究能力和专业发展意识 195

第1部分:实例导入 195

第2部分:理论概述 198

第3部分:深化反思 202

三、教师心理素质 203

第1部分:实例导入 203

第2部分:理论概述 205

第3部分:深化反思 211

四、考试形式和准备技巧 213

补充资料 214

参考文献 217

模块五:汉语教学基础 219

一、语音 220

第1部分:语音概说 220

第2部分:汉语语音基础 220

第3部分:语流中的汉语 223

二、词汇 225

第1部分:词汇概述 225

第2部分:词义与词的类聚 227

第3部分:词义分析 228

三、语法 230

第1部分:汉语语法概述及词类 230

第2部分:汉语的句型和句法分析 233

第3部分:复句和重点虚词 235

四、汉字 237

第1部分:汉字概说 237

第2部分:汉字的历史 238

第3部分:汉字的结构与标准化 238

五、考试形式和准备技巧 241

补充资料 242

参考文献 245

模块一:汉语教学方法 247

一、语言习得理论与第二语言教学基本原则、方法 247

二、怎么教语音 250

三、怎么教词汇 253

四、怎么教语法 256

五、怎么教汉字 259

六、怎么教听力 262

七、怎么教口语 265

八、怎么教阅读 268

九、怎么教写作 270

模块二:教学组织与课堂管理 274

一、教学总体设计 274

二、教材与其他教学资源 277

三、课堂组织和管理 280

四、课外活动 282

五、测试和评估 285

模块三:中华文化与跨文化交际 289

一、中华文化基本知识、核心价值与中国国情 289

二、世界文明基本知识与中外文化对比 292

三、跨文化交际基本理论与原则 295

四、海外生活中的跨文化交际 298

五、海外教学中的跨文化交际 300

模块四:职业道德与专业发展 304

一、教师职业道德 304

二、教育研究能力和专业发展意识 306

三、教师心理素质 309

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