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图书馆全民阅读推广实践与探究
图书馆全民阅读推广实践与探究

图书馆全民阅读推广实践与探究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:于欣田编著
  • 出 版 社:沈阳:辽宁大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787561091661
  • 页数:252 页
图书介绍:本书以抚顺市图书馆开展全民阅读推广工作中的实际案例为基础,详细介绍了图书馆开展的各类推广活动从策划准备到组织实施的一系列具体流程,并深入分析各类阅读推广活动取得的效果与存在的不足,并总结强调了全民阅读对促进城市文化服务水平的提高、推动城市的文化发展中的重要意义。
《图书馆全民阅读推广实践与探究》目录

第一章 关于全民阅读 1

第一节 全民阅读活动 1

一、全民阅读活动介绍 1

二、全民阅读的由来 2

第二节 全民阅读促进委员会 3

第二章 国家倡导全民阅读 4

第一节 倡导全民阅读的背景和意义 4

一、倡导全民阅读的背景 5

二、倡导全民阅读的意义 5

第二节 全民阅读活动的推进历程 6

第三节 我国公众的阅读现状及原因分析 8

一、国民阅读率下降 8

二、阅读功利性和实用性倾向 9

三、阅读条件受到限制 9

四、阅读缺乏深度 10

五、新媒体异军突起 10

六、阅读推广不到位 10

第四节 图书馆推广全民阅读的意义 11

第三章 全民阅读的实践活动 12

第一节 “读书节”的由来 12

一、国外“读书节”的缘起 12

二、中国“读书节”的推进 17

第二节 抚顺市图书馆介绍 19

第三节 抚顺市图书馆全民阅读活动 20

一、抚顺市“全民读书节”活动的策划及取得的成效 21

二、抚顺市图书馆举办全民阅读活动的启示 24

第四章 抚顺市历届“全民读书节”活动方案及活动总结 31

第一节 抚顺市第一届“全民读书节”活动 31

一、抚顺市第一届“全民读书节”活动方案 31

二、“世界读书日”暨抚顺市第一届“全民读书节”总结 35

第二节 抚顺市第二届“全民读书节”活动 46

一、抚顺市第二届“全民读书节”活动方案 46

二、抚顺市第二届“全民读书节”活动总结 52

第三节 中国电信杯抚顺市第三届“全民读书节”活动 66

一、中国电信杯抚顺市第三届“全民读书节”活动方案 66

二、中国电信杯抚顺市第三届“全民读书节”总结 69

第四节 抚顺市第四届“全民读书节”活动 83

一、抚顺市第四届“全民读书节”活动方案 83

二、“绿地·剑桥”抚顺市第四届“全民读书节”总结 89

第五节 抚顺市第五届“全民读书节”活动 101

一、抚顺市第五届“全民读书节”活动方案 101

二、“倡导读书风尚·建设幸福抚顺”暨抚顺市第五届“全民读书节”活动综述 104

第六节 抚顺市第六届“全民读书节”活动 115

一、抚顺市第六届“全民读书节”活动方案 115

二、抚顺市第六届“全民读书节”活动总结 119

第七节 抚顺市第七届“全民读书节”活动 133

一、抚顺市第七届“全民读书节”活动方案 133

二、倡议书 136

三、“读书成就梦想·知识点亮人生”抚顺市第七届“全民读书节”开幕式暨抚顺市图书馆新馆开馆揭牌仪式盛大启幕 137

四、抚顺市第七届“全民读书节”开幕式暨抚顺市图书馆新馆开馆揭牌仪式主持词 139

五、抚顺市第七届“全民读书节”活动综述 141

第八节 抚顺市第八届“全民读书节”活动 159

一、抚顺市第八届“全民读书节”活动方案 159

二、倡议书 162

三、好书推荐 164

四、抚顺市第八届“全民读书节”开幕式会序 171

五、抚顺市第八届“全民读书节”活动总结 171

第九节 抚顺市第九届“全民读书节”活动 187

一、抚顺市第九届“全民读书节”活动方案 187

二、倡议书 194

三、抚顺市第九届“全民读书节”开幕式主持词 195

四、抚顺市第九届“全民读书节”好书推荐 198

五、关于抚顺市第九届“全民读书节”表彰决定 200

六、抚顺市第九届“全民读书节”活动综述 201

第十节 抚顺市第十届“全民读书节”活动 217

一、抚顺市第十届“全民读书节”活动方案 217

二、倡议书 222

三、抚顺市图书馆“全民读书节”活动汇总 223

四、抚顺市第十届“全民读书节”优秀组织单位 226

五、抚顺市第十届“全民读书节”活动总结 226

第五章 全民阅读的探索及展望 246

第一节 我国各地“全民读书节”活动的特点 246

一、多部门、多单位协力联办“全民读书节” 246

二、举办时间相对集中 247

三、“读书节”多有明确指导思想、宗旨和口号 247

四、活动范围广泛 248

第二节 全民阅读活动成功举办的经验 248

第三节 我国全民阅读活动中存在的问题 249

第四节 对全民阅读活动的展望 250

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