自制编程语言 基于C语言PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:郑钢著
- 出 版 社:北京:人民邮电出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787115487377
- 页数:438 页
第0章 一些可能令人迷惑的问题 1
0.0成功的基石不是坚持,而是“不放弃” 1
0.1 你懂编程语言的“心”吗 2
0.2 编程语言的来历 2
0.3 语言一定要用更底层的语言来编写吗 2
0.4 编译型程序和脚本程序的异同 8
0.5 脚本语言的分类 10
0.6 为什么CPU要用数字而不是字符串作为指令 11
0.7 为什么脚本语言比编译型语言慢 11
0.8 既然脚本语言比较慢,为什么大家还要用 12
0.9 什么是中间代码 12
0.10 什么是编译器的前端、后端 13
0.11 词法分析、语法分析、语义分析和生成代码并不是串行执行 13
0.12 什么是符号表 14
0.13 什么是关系中的闭包 14
0.14 什么是程序中的闭包 15
0.15 什么是字母表 16
0.16 什么是语言 17
0.17 正规式就是正则表达式 17
0.18 什么是正规(表达)式和正规集 17
0.19 什么是有穷自动机 18
0.20 有穷自动机与词法分析的关系 19
0.21 词法分析用有穷自动机(有穷状态自动机)的弊端 19
0.22 什么是文法 20
0.23 BNF和EBNF,非终结符和终结符,开始符号及产生式 21
0.24 什么是句型、句子、短语 23
0.25 什么是语法分析 24
0.26 语法分析中的推导和归约为什么都要最“左” 25
0.27 什么是语义分析 26
0.28 什么是语法制导 27
0.29 词法分析器吃的是lex,挤出来的是token 27
0.30 什么是“遍” 28
0.31 文法为什么可以变换 28
0.32 为什么消除左递归和提取左因子 28
0.33 FIRST集、FOLLOW集、LL(1)文法 29
0.34 最右推导、最左归约、句柄 31
0.35 算符优先分析法 32
0.36 算符优先文法 33
0.37 非终结符中常常定义的因子和项是什么 33
0.38 什么是抽象语法树 33
0.39 编译器如何使用或实现文法中的产生式 34
0.40 程序计数器pc与ip的区别 35
第1章 设计一种面向对象脚本语言 36
1.1 脚本语言的功能 36
1.2 关键字 37
1.3 脚本的执行方式 38
1.4 “纯手工”的开发环境 38
1.5 定义sparrow语言的文法 38
第2章 实现词法分析器 46
2.1 柔性数组 46
2.2 什么是字节序 47
2.3 一些基础的数据结构(本节源码stepByStep/c2/a) 48
2.4 定义虚拟机结构(本节源码stepByStep/c2/b) 56
2.5 实现源码读取(本节源码stepByStep/c2/c) 57
2.6 unicode与UTF-8 59
2.6.1 什么是unicode 59
2.6.2 什么是UTF-8 59
2.6.3 UTF-8编码规则 60
2.6.4 实现UTF-8编码、解码(本节源码stepByStep/c2/d) 61
2.7 实现词法分析器parser(本节源码stepByStep/c2/e) 66
2.7.1 lex和token 66
2.7.2 字符串和字符串内嵌表达式 66
2.7.3 单词识别流程 67
2.7.4 定义token和parser 68
2.7.5 解析关键字及获取字符 71
2.7.6 解析标识符和unicode码点 73
2.7.7 解析字符串、内嵌表达式、转义字符 75
2.7.8 跳过注释和空行 77
2.7.9 获取token 79
2.7.10 token匹配和初始化parser 84
2.8 构建主程序(本节源码stepByStep/c2/f) 85
2.9 编译、测试(本节源码stepByStep/c2/f) 88
2.9.1 一个简单的makefile 88
2.9.2 测试paser 92
第3章 类与对象 95
3.1 对象在C语言中的概貌 95
3.2 实现对象头(本节源码stepByStep/c3/a) 96
3.3 实现class定义(本节源码stepByStep/c3/a) 99
3.4 实现字符串对象(本节源码stepByStep/c3/a) 101
3.5 模块对象和实例对象(本节源码stepByStep/c3/a) 103
3.6 upvalue、openUpvalue和closedUpvalue 106
3.7 实现函数对象、闭包对象与调用框架(本节源码stepByStep/c3/a) 107
3.8 完善词法分析器之数字解析(本节源码stepByStep/c3/b) 111
3.9 完善词法分析器之字符串解析和获取token(本节源码stepByStep/c3/b) 114
3.10 最终版词法分析器的功能验证(本节源码stepByStep/c3/b) 116
3.11 实现list列表对象(本节源码stepByStep/c3/c) 118
3.12 range对象(本节源码stepByStep/c3/c) 121
3.13 迟到的class.c(本节源码stepByStep/c3/c) 122
3.14 map对象(本节源码stepByStep/c3/c) 124
3.14.1 哈希表 124
3.14.2 map对象头文件及entry 125
3.14.3 冲突探测链与伪删除 126
3.14.4 map对象的实现 128
3.15 线程对象(本节源码stepByStep/c3/c) 134
3.15.1 线程、协程浅述 134
3.15.2 运行时栈 137
3.15.3 用户线程的实现 138
第4章 原生方法及基础实现 142
4.1 解释器流程(本节源码stepBystep/c4/a) 142
4.2 符号表 144
4.2.1 模块的符号表 144
4.2.2 类方法的符号表 144
4.2.3 模块变量符号表 146
4.2.4 局部变量符号表 147
4.2.5 常量符号表 147
4.3 方法在运行时栈中的参数 147
4.4 定义模块变量(本节源码stepByStep/c4/b) 148
4.5 原生方法(本节源码stepByStep/c4/b) 154
4.5.1 定义裸类 154
4.5.2 定义返回值与方法绑定的宏 155
4.5.3 定义原生方法 157
4.5.4 符号表操作 159
4.5.5 定义类、绑定方法、绑定基类 160
4.6 元类及实现(本节源码stepByStep/c4/b) 161
4.6.1 meta-class类、class类、object类 161
4.6.2 创建元类,绑定类方法 163
4.7 加载模块(本节源码stepByStep/c4/c) 164
4.8 虚拟机简介 166
4.8.1 虚拟机分类及优缺点 166
4.8.2 为什么要采用虚拟机 168
4.8.3 虚拟机的简单优化 170
4.9 字节码 171
第5章 自上而下算符优先——TDOP 177
5.1 自上而下算符优先——TDOP 177
5.2 来自Douglas Crockford的教程 177
5.3 TDOP原理 194
5.3.1 一些概念 194
5.3.2 一个小例子 196
5.3.3 expression的思想 197
5.3.4 while(rbp<token.lbp)的意义 200
5.3.5 进入expression时当前token的类别 201
5.3.6 TDOP总结 202
第6章 实现语法分析与语义分析 204
6.1 定义指令(本节源码stepByStep/c6/a) 204
6.2 核心脚本(本节源码stepByStep/c6/a) 206
6.3 写入指令(本节源码stepByStep/c6/a) 212
6.4 编译模块(本节源码stepByStep/c6/a) 216
6.5 语义分析的本质 218
6.6 注册编译函数(本节源码stepByStep/c6/b) 218
6.7 赋值运算的条件 221
6.8 实现expression及其周边(本节源码stepByStep/c6/c) 223
6.9 局部变量作用域管理 228
6.10 变量声明、中缀、前缀及混合运算符方法签名(本节源码stepByStep/c6/d) 229
6.11 解析标识符(本节源码stepByStep/c6/e) 233
6.11.1 处理参数列表及相关 233
6.11.2 实现运算符和标识符的签名函数 235
6.11.3 upvalue的查找与添加 239
6.11.4 变量的加载与存储 242
6.11.5 编译代码块及结束编译单元 243
6.11.6 各种方法调用 246
6.11.7 标识符的编译 249
6.12 编译内嵌表达式(本节源码stepByStep/c6/f) 256
6.13 编译bool及null(本节源码stepByStep/c6/g) 258
6.14 this、继承、基类(本节源码stepByStep/c6/h) 259
6.15 编译小括号、中括号及list列表字面量(本节源码stepByStep/c6/i) 260
6.16 编译方法调用和map字面量(本节源码stepByStep/c6/j) 263
6.17 编译数学运算符(本节源码stepByStep/c6/k) 266
6.18 编译变量定义(本节源码stepByStep/c6/l) 270
6.19 编译语句 274
6.19.1 编译if语句(本节源码stepByStep/c6/m) 274
6.19.2 编译while语句(本节源码stepByStep/c6/n) 275
6.19.3 编译return、break和continue语句(本节源码stepByStep/c6/o) 280
6.19.4 编译for循环语句(本节源码stepByStep/c6/p) 284
6.19.5 编译代码块及单一语句(本节源码stepByStep/c6/q) 288
6.20 编译类定义(本节源码stepByStep/c6/r) 289
6.20.1 方法的声明与定义 289
6.20.2 构造函数与创建对象 291
6.20.3 编译方法 293
6.20.4 编译类定义 296
6.21 编译函数定义(本节源码stepByStep/c6/s) 298
6.22 编译模块导入(本节源码stepByStep/c6/t) 300
第7章 虚拟机 306
7.1 创建类与堆栈框架(本节源码stepByStep/c7/a) 306
7.2 upvalue的创建与关闭(本节源码stepByStep/c7/b) 309
7.3 修正操作数(本节源码stepByStep/c7/c) 312
7.4 执行指令(本节源码stepByStep/c7/d) 314
7.4.1 一些基础工作 314
7.4.2 解码、译码、执行(本节源码stepByStep/c7/d) 316
7.5 运行虚拟机(本节源码stepByStep/c7/e) 334
第8章 内建类及其方法 337
8.1 Bool类及其方法(本节源码stepByStep/c8/a) 337
8.2 线程类及其方法(本节源码stepByStep/c8/b) 338
8.3 函数类及其方法和函数调用重载(本节源码stepByStep/c8/c) 345
8.4 Null类及其方法(本节源码stepByStep/c8/d) 347
8.5 Num类及其方法(本节源码stepByStep/c8/e) 348
8.6 String类及其方法(本节源码stepByStep/c8/f) 355
8.7 List类及其方法(本节源码stepByStep/c8/g) 369
8.8 Map类及其方法(本节源码stepByStep/c8/h) 374
8.9 range类及其方法(本节源码stepByStep/c8/i) 380
8.10 System类及其方法(本节源码stepByStep/c8/j) 383
8.11 收尾与测试(本节源码stepByStep/c8/k) 388
第9章 垃圾回收 393
9.1 垃圾回收浅述 393
9.2 理论基础 395
9.3 标记—清扫回收算法 396
9.4 一些基础结构(本节源码stepByStep/c9/a) 397
9.5 实现GC(本节源码stepByStep/c9/a) 400
9.6 添加临时根对象与触发GC 411
第10章 命令行及调试 415
10.1 释放虚拟机(本节源码stepByStep/c10/a) 415
10.2 简单的命令行界面(本节源码stepByStep/c10/a) 415
10.3 调试(本节源码stepByStep/c10/b) 417
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《全国职业院校工业机器人技术专业规划教材 工业机器人现场编程》(中国)项万明 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《英语教师语言意识研究》秦莉,赵春贺著 2019
- 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019