当前位置:首页 > 文化科学教育体育
科技创新简明教程  如何成为创新型人才
科技创新简明教程  如何成为创新型人才

科技创新简明教程 如何成为创新型人才PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄晓煜,孙金铎著
  • 出 版 社:沈阳:东北大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787551716321
  • 页数:205 页
图书介绍:本书共分为六章,分别讲解了科学与技术、创新与企业家精神、创新的来源 策略 形式、技术创新、发明问题解决理论(TRIZ)和应用简介及创新型人才的能力和品质。以大学生和新入职场青年为对象,集合技术发明、科技创新方法和技能介绍、培养创新型人才品质和素质,本着简明实用、通俗易懂、联系实际的原则,对有关科学、技术、发明及创新的理论知识和方法进行基本的介绍,对创新型人才应具备的能力和品质加以表述。
《科技创新简明教程 如何成为创新型人才》目录

绪论 1

第一章 科技与技术 4

第一节 什么是科学 4

第二节 什么是技术 8

一、技术的属性 8

二、技术的类别及进化 9

三、科学发现与技术发明 10

第三节 20世纪世界13项重大发明 12

第四节 中国古代85项重要科技发明创造 17

一、科学发现与创造/年代 17

二、技术发明/年代 18

三、工程成就/建造年代 19

第五节 技术发明的特征、类型和成果形式 19

一、技术发明成果特征 19

二、技术发明的类型 22

三、技术发明成果及形式 24

第六节 科学技术的社会功能 26

一、认识功能 26

二、生产力功能 27

三、社会变革功能 28

第七节 科学技术革命与国家兴衰 29

一、科学革命、技术革命和工业革命 30

二、21世纪将对人类产生重大影响的十大科技趋势 32

三、科技是国家强盛之基 33

四、科学技术的两面性与科学发展观 34

第八节 技术发明方法 36

一、技术发明需要创造方法 36

二、技术发明方法 37

第二章 创新与企业家精神 45

第一节 什么是创新 45

第二节 创新理论的形成与发展 47

第三节 创新的历史地位和作用 50

第四节 企业家和企业家精神 54

第五节 创新的主体 57

一、对科学发现、技术发明和技术创新属性认识上的误区 58

二、企业技术创新的内、外部条件 59

三、营造大众创业、万众创新、宽容创新失败的文化氛围 61

第六节 创新的动力、障碍和原则 62

一、创新的动力 62

二、创新的障碍和认识误区 64

三、创新的原则 66

四、创新者如何避免陷入窘境 67

第七节 创新理论和实践在我国的发展 70

一、我国技术创新的由来和发展 71

二、我国创新战略的提出和实施 73

第三章 创新的来源、策略和形式 79

第一节 创新机会的来源 79

一、意料之外事件 79

二、需求和问题导向 81

三、程序性需要 83

四、产业结构和市场变化 83

五、社会人口数量及人口结构的变化 85

六、观念、认知的变化 85

七、新知识、新发明和新技术 87

八、基于政策和环境变化 89

第二节 创新策略及实践 90

一、孤注一掷策略 90

二、模仿性创新策略 91

三、企业家柔道策略 92

四、专门技术策略 94

五、专门市场策略 95

六、改变产品和服务价值策略 95

第三节 企业创新十型 96

一、盈利模式创新(如何赚钱) 97

二、网络创新(如何联合相关方创造价值) 98

三、结构创新(如何组织并匹配人员和资产) 99

四、流程创新(如何采用独特的方式运营企业) 99

五、产品表现创新(开发具有显著特征和功能的产品) 100

六、产品系统创新(如何创造互补的产品和服务) 100

七、服务创新(如何支撑和提升产品的价值) 101

八、渠道创新(如何将产品和服务提供给客户及用户) 102

九、品牌创新(如何展示产品和业务) 102

十、客户交互创新(如何开展吸引顾客的互动) 103

第四节 卓越的创新是超越产品的创新 103

一、卓越的创新 103

二、创新的等级 105

三、创新的路径 107

四、创新工具 110

第四章 技术创新 116

第一节 技术创新的类型 116

一、原始技术创新 116

二、集成技术创新 118

三、转移技术创新 118

第二节 技术发明与技术创新 119

一、技术发明与技术创新的差别 120

二、技术创新的属性 120

第三节 技术创新过程和驱动模式 122

一、技术创新线性模式Ⅰ——技术与经营驱动型 122

二、技术创新线性模式Ⅱ——需求驱动型 123

三、技术创新过程互动模型Ⅲ 123

第四节 企业技术创新能力 124

第五节 企业技术创新体制和制度 125

一、常规企业组织机构 126

二、企业事业部式(分公司)组织机构 126

三、企业技术创新管理制度 127

四、技术创新操作 129

第六节 创新型企业 132

一、创新型企业特征 132

二、企业创新制度流程 133

三、企业创新管理操作 135

第五章 发明问题解决理论(TRIZ)和应用简介 137

第一节 发明问题解决理论(TRIZ)的来源 137

第二节 TRIZ的作用 139

第三节 TRIZ的主要工具和基本概念 141

一、TRIZ方法解决问题流程 141

二、问题求解工具 142

三、分析方法 142

四、突破思维惯性的常用方法 142

五、基本概念 143

六、TRIZ对矛盾的分类 144

七、发明问题等级及其特征 144

第四节 技术矛盾与矛盾矩阵方法 146

一、技术矛盾 146

二、矛盾矩阵表 146

三、40个发明原理实施方法与实例 150

四、通用工程参数表 156

五、解决技术矛盾流程及方法 159

六、解决技术矛盾实例 160

第五节 物理矛盾及解决方法 163

一、物理矛盾 163

二、物理矛盾类型 164

三、物理矛盾的解决方法 165

四、物理矛盾解决实例 166

五、物理矛盾和技术矛盾的关联 169

第六节 建立物质-场模型解决发明问题的方法 170

一、物-场模型三定律 170

二、最基本的物-场模型 170

三、物-场分析标准解的类型 171

四、应用物-场模型分析解决问题实例 173

第七节 TRIZ方法应用情况简介 176

第六章 创新型人才的能力和品质 178

第一节 企业和社会需要什么样的人才 178

第二节 人的创新创造潜质 180

第三节 创新型人才和创造力 181

第四节 创新型人才智商与情商 184

第五节 创新思维概念及特征 185

一、直觉思维 188

二、灵感思维 189

三、幻想思维 189

四、抽象思维 190

五、联想思维 191

六、类比思维 191

七、批判思维 192

八、量化思维 192

九、辩证思维 193

第六节 创新型人才的个性品质 193

一、追求科学的进取、奉献精神 194

二、科学、理性、自由的独立精神 195

三、热情宽容的合作精神 196

四、坚持不懈的学习钻研精神 197

五、创新型人才的心理特性 198

六、养成美德,提高情商 199

七、自古英雄出少年 201

八、创新创造成就未来 202

参考文献 203

相关图书
作者其它书籍
返回顶部