环境设计专业教学改革与实践性创新人才培养的探究PDF电子书下载

理论篇 掌握基础 2

第一章 环境设计概述 2

第一节 环境设计的含义与内容简析 2

第二节 环境设计学的特征 11

第三节 环境设计的发展历史 13

第二章 人才培养概述 19

第一节 人才培养模式含义 19

第二节 人才培养的历史演进及发展趋势 25

第三节 建设“创新型国家”与创新型人才培养的关系 45

实际篇 深入现实 60

第三章 环境设计教学体系的历史及现状 60

第一节 环境设计与其他设计专业的渊源 60

第二节 国内主要院校环境设计系办学简史 67

第四章 环境设计教育的发展比较研究 78

第一节 国外环境设计教育的发展现状 78

第二节 国内环境设计教育的发展现状 99

第三节 国内专业与非专业院校对比分析 114

第四节 国内环境设计教育发展困境 131

第五章 现行高校环境设计专业人才培养的现状 135

第一节 现行高校人才培养的主要模式 135

第二节 环境设计专业人才培养现状 146

第三节 环境设计专业人才培养模式改革的依据 151

对策篇 实践创新 156

第六章 构建环境设计专业工作室教学模式 156

第一节 国内外环境艺术设计专业工作室发展现状 156

第二节 加强工作室教学设施与教师团队建设 167

第三节 构建工作室制教学体系 172

第七章 加强校企合作力度 177

第一节 校企合作背景下环境设计专业教学模式分析 177

第二节 建立符合本校实际情况的校企合作平台 178

第三节 提供健全的校企合作保障措施 183

第八章 建立可持续发展的专业教学体系 186

第一节 可持续发展与环境设计的关系 186

第二节 环境设计中可持续发展理论的缺失与反思 191

第三节 制定实践性创新人才的可持续设计观培养方案 194

第九章 建立环境设计专业实践性创新人才综合评价体系 204

第一节 重视环境设计专业的多元自主评价 204

第二节 分析环境设计专业的“以人为本”评价 211

第三节 建立环境设计实践性创新人才培养的外部评价系统 216

第一节 创新型环境设计专业教学质量监控体系的构建 220

第十章 建立环境设计专业实践性创新人才培养的质量监控体系 220

第二节 环境设计专业实践性创新人才培养质量监控体系的构建 241

参考文献 253