语文“T”阅读课程 体验 梯度 提升三要略PDF电子书下载
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- 作 者:郑雪琴
- 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787308181990
- 页数:227 页
图书介绍:本书结合实践案例从生态化的“T阅读”课程载体选择;生本化的“T阅读”推进策略,生长化的“T阅读”评价体系三方面来阐述“T阅读”活动化推进实施来架构课程体系,以低段“读编”,中段“讲演”,高段“论辨”三种循序渐进的“阅读+”形态来呈现课程展开的生动形态,为各校课外阅读课程的有效实施提供了蓝本,让孩子爱上阅读,养成阅读习惯,为终身学习奠定基础。
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《语文“T”阅读课程 体验 梯度 提升三要略》目录
架构篇:我创故我在 3
播下一颗慧学种 3
种下一棵悦读树 9
开创一个绘本园 23
形成一个童谣屋 34
开办一个童剧社 48
开设一个辩论团 63
随想篇:我思故我在 81
书声琅琅、童心飞扬 81
厉害了,我的爸爸 87
让“绘·读”点亮童心 92
带着绘本玩童谣 97
成语故事我来讲 105
基于整本书阅读的演讲指导 110
我想,我讲,我在场 117
小争吵中有大智慧 120
欢迎绿山墙的安妮 124
当小学生遇见鲁迅 128
童心永驻的金子美玲 134
大书虫带着小书虫读书 139
活动篇:我行故我在 147
《风中的树叶》分享会 147
《有意思的“颠倒歌”》分享会 156
《西湖民间故事》分享会 168
《爱丽丝梦游仙境》分享会 177
《俗世奇人》分享会 185
《科技发展利大还是弊大》分享会 193
《格列佛游记》分享会 205
《鲁滨孙漂流记》分享会 212
后记:不妨换一种姿态走进课堂 225
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