当前位置:首页 > 文化科学教育体育
国家教师资格考试用书  保教知识与能力  幼儿园
国家教师资格考试用书  保教知识与能力  幼儿园

国家教师资格考试用书 保教知识与能力 幼儿园PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:齐文辉主编
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787532886746
  • 页数:300 页
图书介绍:本书是《国家教师资格考试用书》中的一册,作者为山东师范大学参加国家教师职业资格考试阅卷的专家学者。他们多年参加考试阅卷,撰写考试分析,对考试试题特点及学生答题难点有全面掌握和独到研究,因此在内容编排和试题的选择上更具权威性和针对性。本书分为学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价共七章,各章节突出大纲要求的实践功能,注重学习参考书的考试实用性,重点突出、内容丰富,紧跟发展趋势。
《国家教师资格考试用书 保教知识与能力 幼儿园》目录

考试大纲 1

模块一 学前儿童发展 1

第一章 学前儿童发展概述 1

第一节 婴幼儿的发展 2

第二节 学前儿童发展理论 5

第三节 学前儿童发展的年龄特征与趋势 14

第四节 幼儿身体与动作的发展 18

第二章 幼儿认知的发展 25

第一节 幼儿注意的发展 26

第二节 幼儿感知觉的发展 33

第三节 幼儿记忆的发展 41

第四节 幼儿想象的发展 48

第五节 幼儿言语的发展 52

第六节 幼儿思维的发展 55

第三章 幼儿情绪情感与个性、社会性的发展 61

第一节 幼儿情绪、情感的发展 62

第二节 幼儿的个性发展 69

第三节 幼儿的社会性发展 77

第四章 幼儿的个体差异 88

第一节 幼儿的个体差异 89

第二节 促进幼儿个性发展的适宜性教学 91

第五章 学前儿童教育研究方法 94

第一节 观察法 95

第二节 谈话法 97

第三节 作品分析法 98

第四节 实验法 99

第六章 学前儿童身心健康教育 102

第一节 学前儿童身体发育的常见问题 103

第二节 学前儿童心理发展的常见问题 105

第三节 学前儿童心理辅导 107

模块二 学前教育原理 111

第一章 教育概述 111

第一节 教育的本质、目的与作用 112

第二节 教育与政治、经济和人发展的关系 113

第二章 幼儿教育与幼儿教育学 117

第一节 幼儿教育概述 118

第二节 幼儿教育的目标和任务 119

第三节 我国幼儿园教育的特点和原则 121

第三章 中外幼儿教育的发展 126

第一节 世界幼儿教育的产生与发展 127

第二节 我国幼儿教育的产生与发展 133

第四章 幼儿园班级管理 139

第一节 幼儿园班级管理概述 140

第二节 幼儿园班级管理的目的和意义 140

第三节 幼儿园班级管理的内容和方法 141

第五章 《幼儿园教育指导纲要(试行)》内容及解读 144

第一节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 145

第二节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的解读 152

第三节 我国幼儿教育的改革动态与发展趋势 153

模块三 生活指导 157

第一章 幼儿园一日生活组织 157

第一节 幼儿园一日生活概述 158

第二节 幼儿园一日生活的主要环节 159

第二章 幼儿生活常规教育 163

第一节 幼儿生活常规教育概述 164

第二节 幼儿良好生活、卫生习惯的培养 165

第三章 幼儿卫生保健常规 167

第一节 幼儿卫生保健常识 168

第二节 幼儿常见疾病及预防 169

第三节 幼儿营养基本知识 171

第四章 幼儿园安全教育 176

第一节 幼儿园常见安全问题与处理办法 177

第二节 幼儿园意外事故、突发事件的应急处理办法 180

模块四 环境创设 182

第一章 幼儿园环境概述 182

第一节 幼儿园环境概述 183

第二节 幼儿园环境创设的原则与方法 184

第二章 幼儿园常见活动区设置 188

第一节 常见活动区的分类与功能 189

第二节 幼儿园活动区的创设 190

第三章 幼儿园心理环境的创设 193

第一节 心理环境对幼儿发展的影响 194

第二节 教师在幼儿心理环境形成中的重要作用 195

第四章 幼儿园与家庭、社区的合作 197

第一节 幼儿园与家庭、社区合作的重要意义 198

第二节 幼儿园与家长沟通交流的基本方法 199

模块五 游戏活动的指导 202

第一章 幼儿游戏概述 202

第一节 幼儿游戏的概念和特点 203

第二节 儿童游戏理论及功能 206

第二章 幼儿游戏的指导 212

第一节 幼儿各年龄阶段游戏的特点 213

第二节 幼儿园各类游戏的指导 215

模块六 教育活动的组织与实施 220

第一章 幼儿园教育活动概述 220

第一节 幼儿园教育活动设计的基本原理 221

第二节 幼儿园教育活动设计 225

第二章 幼儿教育内容 228

第一节 幼儿健康教育活动的设计与指导 229

第二节 幼儿社会教育活动的设计与指导 238

第三节 幼儿艺术教育活动的设计与指导 246

第四节 幼儿科学教育活动的设计与指导 253

第五节 幼儿语言教育活动的设计与指导 262

模块七 幼儿园教育评价 273

第一章 幼儿园教育评价概述 273

第一节 幼儿园教育评价的含义与分类 274

第二节 幼儿园教育评价的目的与方法 276

第二章 幼儿园教育评价的反思与建议 280

第一节 幼儿园教育评价的反思 281

第二节 幼儿园教育评价的建议 282

2014年上半年全国教师资格考试(幼儿园)保教知识与能力试题 287

2014年下半年全国教师资格考试(幼儿园)保教知识与能力试题 294

后记 300

相关图书
作者其它书籍
返回顶部