思想政治教育的文化自觉研究PDF电子书下载

导言 1

一 研究现状、意义和价值 2

（一）思想政治教育的文化自觉研究综述 3

（二）研究的意义和价值 6

二 基本思路和方法 7

（一）研究的基本思路 7

（二）研究的主要方法 8

三 基本框架、主要内容和创新之处 9

（一）研究的基本框架和主要内容 9

（二）主要观点和创新之处 12

第一章 思想政治教育文化自觉的哲学蕴含 16

一 文化与文化自觉 16

（一）文化的哲学意蕴 16

（二）自觉的哲学意蕴 24

（三）文化自觉的哲学意蕴 27

二 思想政治教育 34

（一）教育的哲学意蕴 35

（二）思想政治教育的哲学意蕴 37

三 文化自觉与思想政治教育 41

（一）文化与思想政治教育 42

（二）文化自觉与思想政治教育的实效性 49

第二章 思想政治教育文化自觉的理论资源 52

一 批判地继承我国传统道德教育中的文化自觉 52

（一）中国优秀传统道德教育理念的文化自觉思想 53

（二）中国优秀传统道德教育内容的文化自觉思想 56

（三）中国优秀传统道德教育方法的文化自觉思想 64

二 批判地借鉴西方道德教育中的文化自觉 69

（一）古代西方道德教育中的文化自觉思想 70

（二）近代西方道德教育中的文化自觉思想 74

（三）现代西方道德教育中的文化自觉思想 76

三 坚持和发展马克思主义思想政治教育中的文化自觉 80

（一）马克思、恩格斯和列宁思想政治教育理论中的文化自觉思想 81

（二）毛泽东、邓小平思想政治教育理论中的文化自觉思想 86

（三）江泽民、胡锦涛和习近平思想政治教育理论中的文化自觉思想 92

第三章 思想政治教育文化自觉的逻辑结构 102

一 思想政治教育主体和客体：文化自觉产生的哲学根源 103

（一）思想政治教育主体的哲学意蕴 103

（二）思想政治教育客体的哲学意蕴 110

（三）建构和谐的思想政治教育主客体的关系，实现双方的文化自觉 121

二 思想政治教育介体：实现文化自觉的桥梁 124

（一）思想政治教育介体的哲学意蕴 125

（二）建构有效的思想政治教育介体，提升思想政治教育的文化自觉 128

三 思想政治教育环体：实现文化自觉的环境 133

（一）思想政治教育环体的哲学意蕴 134

（二）创设优良的思想政治教育环体，提高思想政治教育的文化自觉 141

第四章 思想政治教育文化自觉的价值旨趣 149

一 价值、思想政治教育价值 149

（一）价值的哲学意蕴 149

（二）思想政治教育价值的哲学意蕴 153

二 思想政治教育文化自觉的社会价值 162

（一）思想政治教育的文化自觉能够增强中国文化软实力 162

（二）思想政治教育的文化自觉能够促进实现中国梦 172

（三）思想政治教育的文化自觉能够推动“四个全面”建设 180

三 思想政治教育文化自觉的个体价值 188

（一）人的自由而全面发展的哲学蕴含 189

（二）文化自觉和人的自由而全面发展的关系 198

（三）思想政治教育的文化自觉能够推动人的自由而全面发展 202

第五章 思想政治教育文化自觉的时代创新 208

一 创新与思想政治教育创新 208

（一）创新的哲学意蕴 209

（二）思想政治教育创新的哲学意蕴 215

二 理论自觉：思想政治教育的理论创新 219

（一）增强思想政治教育基本理念的文化自觉 219

（二）增强思想政治教育基本内容的文化自觉 228

（三）增强思想政治教育方法论体系的文化自觉 242

三 实践自觉：思想政治教育的实践创新 249

（一）以高度的文化自觉增强思想政治教育本身的文化自觉 250

（二）以高度的文化自觉增强思想政治教育主体的职业自信 263

（三）以高度的文化自觉增强思想政治教育客体的学习自觉 272

结束语 文化自信：思想政治教育的历史使命 279

参考文献 293

后记 306