汉语作为第二语言学习者词汇习得研究PDF电子书下载
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- 作 者:王瑞著
- 出 版 社:汕头:汕头大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787565829222
- 页数:168 页
图书介绍:本书首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度,然后根据对学习者造词偏误的分析,考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况,探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制,并进一步将词汇心理表征研究与造词偏误类词汇知识发展研究相结合,建立汉语生造词这一特殊类别的汉语词汇心理表征模型,探讨了表征的发展模式。
《汉语作为第二语言学习者词汇习得研究》目录
第一章 绪论 1
1.1研究缘起 1
1.2理论背景 2
1.3本书研究的问题 7
1.4本书的结构 9
第二章 文献综述 10
2.1第二语言习得领域的词汇研究 10
2.2心理语言学的第二语言词汇研究 18
2.3汉语作为第二语言的词汇研究 25
第三章 汉语词汇心理表征发展过程研究 31
3.1研究一L1在汉语词汇认知中的作用 31
3.2研究二L1词目信息在汉语词汇认知中的作用 39
3.3汉语词汇心理表征的发展过程 48
第四章 造词偏误的心理机制考察 56
4.1汉语学习者生造词的偏误分析 56
4.2研究三 两种多重映射条件下的汉—英联结发展考察 59
4.3研究四 词边界意识发展考察 67
4.4研究五 构词意识发展状况 70
4.5研究小结 75
第五章 理论讨论 78
5.1实验研究回顾 78
5.2生造词的心理表征构成 79
5.3生造词的心理表征发展模式 82
5.4表征的相关理论问题 86
5.5对本研究的思考 94
第六章 本研究对汉语词汇教学的启示 99
6.1造词偏误心理机制研究对教学的启示 99
6.2汉语词汇心理表征发展过程研究对教学的启示 109
6.3小结 114
第七章 余论 117
7.1本研究存在的问题 117
7.2需要进一步研究的问题 118
参考资料 119
附录 151
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