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婴幼儿早期教育必读
婴幼儿早期教育必读

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文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:范玉美主编
  • 出 版 社:北京:中国人口出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787802027039
  • 页数:182 页
图书介绍:本书根据儿童的生理、心理、教育及个体发展的潜力,以飨读者。全书以问题形式,做了指导,便于家长及幼教人员参考。
《婴幼儿早期教育必读》目录

第一章 什么是早期教育 1

1.什么是早期教育 1

2.早期教育的重要意义 2

3.为什么要进行早期教育 3

4.早期教育是在人脑生长期促进脑功能发达的教育 4

5.早期教育是开发人类巨大潜能的教育 6

6.早期教育是人的潜能开发期最重要的教育 7

7.早期教育是人生性格基础养成期的关键教育 8

8.早期教育的目的 9

9.早期教育要培养哪些基本素质 9

10.早期教育暨独生子女培养中存在的偏见和误区 11

11.溺爱的主要表现及矫正方法 13

第二章 早期教育从什么时候开始 17

12.早期教育应该从准备孕育宝宝时开始 17

13.孕妇应该注意什么 19

14.做好充分准备,迎接新生命的诞生 20

15.让孩子生长在充满爱的家庭中 21

第三章 早期教育为什么能开发孩子的潜能 23

16.如何正确理解孩子的潜在能力 23

17.如何正确看待孩子的天赋 25

18.注意实施正确的早期教育方法 26

第四章 怎样让孩子快乐健康地成长 28

19.饮食与性格的关系 28

20.让孩子保持健康的心情 29

21.让孩子的五官和四肢一起发展 30

22.从身边的实物开始教育孩子 31

23.孩子学习语言的奥秘 31

24.教孩子学习语言的“诀窍” 32

第五章 如何培养孩子的兴趣 35

25.不能强迫施教 35

26.好奇心和求知欲是开启智慧之门的钥匙 36

27.不能按照大人的想法培养孩子 38

28.不能剥夺孩子玩的权利 39

第六章 如何培养孩子良好的习惯 41

29.好习惯是孩子一生的财富 41

30.父母言传身教是孩子养成良好习惯的关键 42

31.让孩子养成良好的学习习惯 43

32.让孩子养成良好的饮食习惯 46

第七章 智商和情商的关系 48

33.什么是智商 48

34.什么是情商 49

35.智商和情商的关系 50

36.优良的性格是事业成功的保证 51

37.性格也是能力 52

38.乐观也是财富 53

39.如何培养孩子快乐的性格 53

40.如何教孩子学会控制自己的感情 54

41.如何帮助孩子战胜恐惧 55

42.如何培养孩子的自信心 56

第八章 挫折教育的重要性 58

43.为什么要进行挫折教育 58

44.如何让孩子承受失败和挫折 59

45.如何教孩子面对失败和挫折 60

46.怎样看待孩子的“说谎” 61

47.放纵孩子的任性不是爱 62

48.让孩子从小懂得遵守规则 63

49.怎样对待孩子的不良习惯 63

50.如何培养孩子的独立能力 64

第九章 父母是孩子的第一任老师 66

51.孩子的第一步教育是家长 66

52.教子成才先自教 67

53.怎样培养维护孩子的自尊心和荣誉感 68

54.如何学会尊重孩子 69

55.怎样与孩子沟通 70

56.父母要学会聆听 70

57.要尊重孩子的隐私 72

58.要学会赏识孩子 73

59.表扬孩子应遵循的原则 73

60.不要粗暴地打骂孩子 74

第十章 孕期营养与保健 75

61.查优生四项确保正常怀孕 75

62.孕妇需要哪些营养 77

63.孕妇饮食原则 80

64.孕妇如何“吃” 81

65.孕妇应注意的饮食问题 84

66.孕妇吃水果要注意 89

67.孕早期的注意事项 90

68.怀孕期间情绪六大禁忌 94

69.孕妇应注意的危险事项 97

70.孕妇如何参加体育锻炼 105

第十一章 新生儿护理与保健 107

71.怎样做好新生儿护理 107

72.新生儿护理要注意的问题 108

73.早产儿的护理 110

74.提倡母乳喂养 111

75.人乳与牛奶的区别 112

76.认真选择母乳替代品 113

77.新生儿几种特殊情况的观察与处理 114

第十二章 婴幼儿的饮食与营养 118

78.婴儿要及时添加辅食 118

79.婴儿各种维生素及微量元素的添加 119

80.如何制作菜泥和肉泥 120

81.幼儿的科学喂养 121

82.幼儿饮食中常出现的几个问题 122

83.注意幼儿意外事故及疾病的预防 123

84.鼓励婴幼儿进行体格锻炼 124

85.婴幼儿进行体格锻炼要注意的问题 126

第十三章 婴幼儿生长发育状况监测 128

86.婴幼儿生长、发育状况监测的意义 128

87.怎样估算婴幼儿体重 129

88.怎样估算婴幼儿身高 129

89.怎样测量婴幼儿头围、胸围和前囟门 130

90.婴幼儿牙齿的观察 131

91.骨化中心及其测量的意义 132

92.婴幼儿神经系统的发育 133

93.常用的婴幼儿智能测试的单位 135

94.怎样进行婴幼儿智能测试 136

第十四章 婴幼儿常见病的防治 138

95.维生素D缺乏性佝偻病的预防与治疗 138

96.缺铁性贫血的预防与治疗 142

97.上呼吸道感染的预防与治疗 144

98.婴幼儿肺炎的预防与治疗 147

99.婴幼儿腹泻的预防与治疗 149

100.婴幼儿营养不良的预防与治疗 151

101.婴幼儿肥胖的预防与治疗 154

102.怎样预防婴幼儿肠蛔虫症 156

103.婴幼儿蛲虫病重在预防 159

104.爱护牙齿预防龋齿 161

第十五章 婴幼儿不良习惯的纠正 163

105.偏食 163

106.吮手指 165

107.咬玩具 165

108.玩弄生殖器 166

109.口吃 167

110.异食癖、挠肛门 168

第十六章 中外名人早期教育的典型事例 170

111.卡尔·威特 170

112.莫扎特 171

113.阿基米德 172

114.施展 172

115.蔡天石 173

116.冯·诺依曼 173

117.恩戈 174

118.黄伟达 174

119.陶哲轩 174

120.缪晶晶 175

121.维尼 175

122.维纳 175

123.西迪斯 176

124.歌德 176

125.列宁 176

126.达尔文 176

127.李白 176

128.杜甫 177

129.白居易 177

130.李时珍 177

131.郑板桥 177

132.徐悲鸿 177

133.周恩来 177

134.鲁迅 178

135.郭沫若 178

136.赵树理 178

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