融和育人共享发展 北京市东城区培智中心学校教育探索与实践PDF电子书下载

学校文化 3

融和资源内涵发展 提升教师专业化水平&马鸿 3

特殊儿童家长对儿童读物选择的调查研究&刘婷 8

浅谈教学中古典诗词诵读对智力障碍学生的康复作用&聂宝权 25

关于孤独症儿童上肢运动能力的研究&杨振 31

浅谈朗读对智力障碍儿童阅读能力的影响&郑颖嘉 38

关于动作教育教师专业成长的案例研究&石唱 43

课程模式 63

浅谈智力障碍儿童课堂分心行为的原因及对策&曹蕊 63

直观教具在培智学校课堂中的应用研究&杜萌 68

浅谈数学在智力障碍学生生活中的应用&赖小京 82

浅谈培智学校班主任“三心”运用&刘博 86

培智学校信息技术课程教学方法初探&鲁秋生 91

论亲子游戏对智力障碍儿童的影响&马艳 95

浅谈从动画到“动话”的教学模式&王丽 117

浅谈利用多元智能理论对智力障碍学生进行音乐教育&王昕 123

浅谈培智学校校本课程设置与实施的原则和方法&薛文靖 127

探究适合中度智力障碍学生的体育教学模式——对同伴式教学方法的研究&张育才 137

在“动”中快乐地学习&赵倩 143

德育活动 151

浅谈在德育课程建设中对融和育人的探索&王颖 151

浅谈如何以正向行为支持法干预智力障碍儿童问题行为&李亚青 157

孤独症儿童情绪放松下加强主动语言表达的个案研究&王迎 180

浅谈舞蹈在培智教学中多元智能的培养&张倩 193

关于培智学校转介儿童的特征研究&闫垒 199

对于成年智力障碍学生居家生活技能训练的初探&陈燕红 216

支持就业 223

浅谈智力障碍学生职业技能的个别化教学&黄琳 223

案例分析 229

“消退法”使他变可爱&肖晓萌 229

用“真诚”架起沟通的桥梁&邱波 234

用爱关注学生在家庭的生活变化&程萌 237

特殊的爱给特殊的他&杜洋 240

学生不良生活习惯的行为矫正——以不喝白开水、只喝饮料的个案为例&李花 243

情绪调整对自闭症儿童适应环境能力的案例研究&张雪 246

善行如枕 梦圆培智&王文敏 248

给我“飞”的翅膀——编织辅具对脑瘫学生动手和心智发展效果的个案研究&王鸿雁 251

个别训练促发展&王淑文 255

音乐让孩子走出孤独&王昕 258

一句暖心的话&李庆梅 264

爱改变了她&张艳 266

一个自闭症教育教学的案例&张晓宇 269

商量&赖小京 272

改变&李亚青 275