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科学技术与社会引论
科学技术与社会引论

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自然科学

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  • 作 者:蒋美仕,雷良著;李建华,左高山编
  • 出 版 社:长沙:湖南大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787566712998
  • 页数:312 页
图书介绍:本书从总体上揭示了科技与社会互动关系的历史演进、互动机制和互动结果及其表现形式,知识经济与人的发展,科技发展所导致的人与自然、科技系统内部关系的失调及其对策;在宏观层面上论述了科技与文化、经济、政策、管理、法律、宗教、伦理与教育之间的相互作用关系。其中,特别是从科学文化与人文文化、科学精神与人文精神的互动关系视角,原创性地提出了“融科学精神和人文精神于一体的诺贝尔奖精神,是文化创新的典型个案形式”。国内有关科学社会一体化的著作比较少见,本书的出版有一定的理论价值和实际意义。
《科学技术与社会引论》目录

第一章 科技社会互动论 1

第一节 科学技术与社会互动关系的历史审视 2

第二节 科学技术与社会的互动机制 10

第三节 科学技术与社会互动的结果及其表现形式 15

第四节 知识经济与人的发展 21

第五节 科学的理论思维与全球性环境问题 27

第六节 科技建制的社会问题及其控制方式 35

第二章 科技文化论 45

第一节 科学技术与文化的互动机制 45

第二节 科学文化与人文文化关系:从结构分化与要素整合视角审视 50

第三节 纪念诺贝尔科学奖颁发100周年(下):谈诺贝尔奖精神 57

第四节 诺贝尔奖精神:融科学精神和人文精神于一体 60

第五节 罗蒂“后哲学文化”理论述评 66

第六节 从无形学院到有形学院:科学共同体形态演变 73

第三章 科技宗教论 77

第一节 科学技术与宗教的互动关系 77

第二节 科学与宗教:科学哲学题中应有之义 78

第三节 西方学者视野中科学与宗教的关系 87

第四节 科学家视野中科学与宗教和谐一致的关系 96

第五节 论科学与宗教的共时态关系 102

第六节 科学哲学中研究科学与宗教关系的意义 108

第四章 科技教育论 115

第一节 科学技术与教育的互动关系 115

第二节 文化创新与教育创新的整合:诺贝尔奖精神和研究生教育创新 119

第三节 科学家的科学责任与社会责任 125

第四节 论科技人员的社会责任 131

第五节 “心理效应”透析:兼论现代教育教学“力”的锤炼与运作 136

第五章 科技经济论 142

第一节 科学技术与经济的互动关系 142

第二节 论科技经济一体化的本质 147

第三节 科学技术经济功能的系统论反思 152

第四节 论科技经济功能充分释放的制约因素 160

第五节 科技经济功能开发的组织范型:黄伯云及其创新团队 170

第六节 知识产权保护与科技成果转化的冲突及其协调 177

第六章 科技法律论 183

第一节 科技发展与法律进步的历史与逻辑 183

第二节 科学技术发展对人权的作用 195

第三节 科学技术发展对法律本体的影响 203

第四节 科学技术发展对法律运行的作用 215

第五节 论知识产权权利体系 222

第六节 著作追续权初探 228

第七节 软件权侵权原因及其保护方式探讨 233

第七章 科技政策与管理论 241

第一节 科学奖励系统功能诠释 241

第二节 我国科技奖励评价指标体系的建构 248

第三节 我国科技奖励评价指标体系及其综合评价的数学模型 253

第四节 基层科技工作职能有效发挥的模式与途径 263

第五节 地方政府在科技社会一体化中的地位与作用 267

第六节 科技保密与科技管理一体化的体系结构优化 276

第七节 科技保密与科技管理一体化的运行机制 285

第八节 我国科技保密与科技管理一体化中的问题及其对策 294

参考文献 302

后记 312

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