当代中国以德为先用人思想研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 研究价值与意义 2

一 以德为先用人思想提出的历史必然性 2

二 干部失德现象分析 4

三 研究意义 21

第二节 研究现状 22

第三节 研究内容及方法 26

一 研究内容 26

二 研究方法 26

第二章 以德为先用人思想的内在规定 28

第一节 德的内涵及其发展 28

一 德的语义阐释和德的观念形成 28

二 中国传统德治思想 30

三 德的特征 35

四 干部德的价值取向 38

第二节 以德为先用人思想的本质 41

一 “先”的界定 42

二 “才”的界定 43

三 “以德为先”的界定 44

第三节 以德为先用人思想的多维解析 45

一 领导学对以德为先的研究 45

二 管理学对以德为先的研究 46

三 人才学对以德为先的研究 47

第三章 以德为先用人思想的历史演进 49

第一节 中国传统以德为先用人思想 49

一 中国古代“用贤”“尚德”用人思想 49

二 中国古代以德选官制度 52

三 传统“用贤”“尚德”用人思想的当代价值 58

第二节 中国共产党以德为先用人思想的实践传承 61

一 各时期中国共产党“以德为先”用人思想 62

二 中国共产党领导人的“以德为先”用人思想 66

三 中国共产党“以德为先”用人思想的继承与创新 72

第三节 古今以德为先用人思想的区别 72

一 理论基础不同 73

二 经济基础不同 74

三 服务对象不同 75

四 价值观念不同 76

第四节 以德为先用人思想的特色 77

一 民族特色 77

二 时代特色 78

三 理论特色 78

四 实践特色 79

第四章 以德为先用人思想的基本要求 81

第一节 德与才的关系 81

一 德与才的辩证统一关系 81

二 德与才的主从关系 84

第二节 干部德的标准 85

一 干部德的标准的制定原则 85

二 干部德的内涵 88

三 干部德的外延 97

第三节 干部德的考核评价 103

一 干部德的考核评价中存在的问题 103

二 干部德的考核评价的基本原则 105

三 干部德的考核评价的多维视角 109

四 干部德的考核评价结果的运用 114

第五章 以德为先用人思想的实践路径 116

第一节 选拔方式 116

一 干部选用制度的基本理论 117

二 干部选用制度的现状分析 118

三 干部选用存在的问题及分析 121

四 完善干部选用路径分析 124

第二节 教育方式 132

一 干部道德教育的经验借鉴 132

二 国外公务员道德教育 140

三 新的历史条件下干部道德教育的问题分析 146

四 干部道德教育的基本原则 147

五 干部道德教育的重点 150

第三节 干部德的立法 163

一 干部道德立法的必要性与可行性 163

二 道德立法的国外经验 167

三 干部道德法制化的路径选择 178

第四节 监督方式 186

一 以德为先用人实现的重要保障 186

二 目前对干部德的监督中存在的问题 190

三 对干部的德实行有效监督的实现途径 192

第五节 激励方式 202

一 道德权利与道德义务统一 202

二 干部需要正当的利益回报 203

三 国外公务员的激励机制 205

四 当前干部激励工作中存在的问题 212

五 完善干部激励方式 214

结论 220

参考文献 222

后记 240